難忘的掌聲作文範例

國小五年級作文 全文約1019字

【篇一:難忘的掌聲】

潘佳怡

生活中,有許多難忘是事情:難忘的笑,難忘的一堂課,難忘的一件事……而最令我難忘的是一次掌聲。

還記得那一天,我剛才學校回到家裡,興致勃勃跑上樓,對爸爸喊道:“爸爸,媽媽,我今天又學了一首新的歌曲,過來聽我唱歌。”他們一聽,馬上就圍了上來。“那,我們就開始了!”我清了清嗓子,說道。

“開始吧。”媽媽應和著。

“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早,你為什麼背上小書包……”那幼稚的聲音中帶了幾分認真,也帶了幾分渴望。沉浸在歌聲中的我又唱又跳,絲毫沒有察覺到爸爸媽媽似乎對我的歌聲沒有任何興趣。

當我唱完時,眼睛直直地盯著爸爸媽媽看,希望得到鼓勵。可是,一分鐘過去了,一點聲音都沒有。我難過地低著頭走到沙發旁邊坐下,心想:難道爸爸媽媽不喜歡我唱的歌?是我唱得太幼稚了,還是我唱得太難聽了?我還是不要再唱歌了吧。想著想著,我的眼睛溼潤了。

這時,耳旁響起了熱烈的掌聲,抬頭一看,原來是媽媽。只聽見媽媽對我說:“佳怡剛剛唱得很好呦!繼續加油!”我抽了抽鼻子,猛地點了點頭,抹掉眼角的淚水,開心地笑了。

因為,媽媽的掌聲鼓勵我堅持下來,以後我每次唱歌她都用掌聲激勵我。我對音樂的摯愛愈來愈強烈。

【篇二:難忘的掌聲】

陳東彤

學校的文藝節目開始了,其中有唱歌、跳舞、鋼琴、小品等。

全班同學都推舉我去參加舞蹈這項,班主任說:“東彤,加油吧!老師相信你可以的,我們班的‘舞王’。”老師微笑著對我說。“我可以嗎?”我在心裡嘀咕著,這可是我第一次上臺表演哦。

同學們急急忙忙地幫我去報名,我的好朋友說:“東彤,你要為我們班級爭光呀!我看好你呦!”我咋心裡說:嗯,我會加油的,不會辜負你們隊我的期望的。

要上臺了,我穿上舞蹈服進了賽場。一見到那麼多人,我臉都白了。“萬一我跳錯了怎麼辦?”

“別緊張!”啊,是我們班的拉拉隊呀。她們隨著我坐到了賽位上,“五號陳東彤。”輪到我了?我一臉吃驚,不知所措地看著老師,老師朝我笑笑說:“加油哦!”我走到臺上深呼一口氣,告訴自己不要害怕。

音樂起,我一抬手一投足,專心致志不敢分神,突然看見臺下那麼多雙眼睛直瞪我,我一時間腦袋一片空白,亂了手腳。此時,我隱隱約約聽到外面班在為我喊加油,臺下也響起了掌聲,掌聲給了我莫大的安慰。我準確無誤地一首曲子跳下來,頓時臺下掌聲如雷“嘩嘩”響成一片。我感動地一句話都說不出來,班主任露出了欣慰的笑臉。

表演結束,掌聲依舊在我耳邊響起,讓我久久難忘。

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