難忘的掌聲作文範例

國小五年級作文全文約1019字

【篇一：難忘的掌聲】

潘佳怡

生活中，有許多難忘是事情：難忘的笑，難忘的一堂課，難忘的一件事……而最令我難忘的是一次掌聲。

還記得那一天，我剛才學校回到家裡，興致勃勃跑上樓，對爸爸喊道：“爸爸，媽媽，我今天又學了一首新的歌曲，過來聽我唱歌。”他們一聽，馬上就圍了上來。“那，我們就開始了！”我清了清嗓子，說道。

“開始吧。”媽媽應和著。

“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什麼背上小書包……”那幼稚的聲音中帶了幾分認真，也帶了幾分渴望。沉浸在歌聲中的我又唱又跳，絲毫沒有察覺到爸爸媽媽似乎對我的歌聲沒有任何興趣。

當我唱完時，眼睛直直地盯著爸爸媽媽看，希望得到鼓勵。可是，一分鐘過去了，一點聲音都沒有。我難過地低著頭走到沙發旁邊坐下，心想：難道爸爸媽媽不喜歡我唱的歌？是我唱得太幼稚了，還是我唱得太難聽了？我還是不要再唱歌了吧。想著想著，我的眼睛溼潤了。

這時，耳旁響起了熱烈的掌聲，抬頭一看，原來是媽媽。只聽見媽媽對我說：“佳怡剛剛唱得很好呦！繼續加油！”我抽了抽鼻子，猛地點了點頭，抹掉眼角的淚水，開心地笑了。

因為，媽媽的掌聲鼓勵我堅持下來，以後我每次唱歌她都用掌聲激勵我。我對音樂的摯愛愈來愈強烈。

【篇二：難忘的掌聲】

陳東彤

學校的文藝節目開始了，其中有唱歌、跳舞、鋼琴、小品等。

全班同學都推舉我去參加舞蹈這項，班主任說：“東彤，加油吧！老師相信你可以的，我們班的‘舞王’。”老師微笑著對我說。“我可以嗎？”我在心裡嘀咕著，這可是我第一次上臺表演哦。

同學們急急忙忙地幫我去報名，我的好朋友說：“東彤，你要為我們班級爭光呀！我看好你呦！”我咋心裡說：嗯，我會加油的，不會辜負你們隊我的期望的。

要上臺了，我穿上舞蹈服進了賽場。一見到那麼多人，我臉都白了。“萬一我跳錯了怎麼辦？”

“別緊張！”啊，是我們班的拉拉隊呀。她們隨著我坐到了賽位上，“五號陳東彤。”輪到我了？我一臉吃驚，不知所措地看著老師，老師朝我笑笑說：“加油哦！”我走到臺上深呼一口氣，告訴自己不要害怕。

音樂起，我一抬手一投足，專心致志不敢分神，突然看見臺下那麼多雙眼睛直瞪我，我一時間腦袋一片空白，亂了手腳。此時，我隱隱約約聽到外面班在為我喊加油，臺下也響起了掌聲，掌聲給了我莫大的安慰。我準確無誤地一首曲子跳下來，頓時臺下掌聲如雷“嘩嘩”響成一片。我感動地一句話都說不出來，班主任露出了欣慰的笑臉。

表演結束，掌聲依舊在我耳邊響起，讓我久久難忘。

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