陶泥世界作文範例

國小五年級作文全文約512字

“叮鈴鈴！”上課了，可我們早已坐上大巴，有說有笑地去往我們勞技實踐活動的地點了，令人興奮的一天開始了！

很快，我們開始了軟陶製作印章。先把陶泥捏軟，再捏一個正方形。我使勁地揉著，它就像一個堅定不屈的士兵，怎麼也揉不軟。好不容易變軟了，一張開雙手，便看見兩隻手上飛上了兩片“紅雲”甚是好看。我捏好正方形，剛要在上面做“家”字，便聽見老師在告訴一個同學要先把“家”字做好，再粘在章上，不然“家”字就放不下了。我便一絲不苟地做了起來，做了好一會兒，我才做好了這個印章，美滋滋的拿去給老師看，老師看了對我說：“做得不錯”，又幫我把家字的寶蓋頭加長了一點，才讓我做邊框。邊框很快就做好了，原以為效果會很好，但烤出來的效果卻不忍直視……

下午，老師教我們做西蘭花娃娃，我按照老師說的製作流程很快便做了一個西蘭花，趕緊拿去給老師看，老師看了跟我說，讓我給西蘭花加點紋路，那樣顯得西蘭花娃娃可愛一點。我就拿著牙籤往花球上仔仔細細的紮了起來……

一分鐘、兩分鐘、三分鐘……，終於漂亮可愛的西蘭花娃娃在我的手裡誕生了，看著自己製作的印章和可愛的西蘭花娃娃，我感到無比自豪和興奮。

這次實踐活動，不但讓我領悟了軟陶的風采，還感受了製作過程的快樂！

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