微觀地鐵站作文範例

國小三年級作文全文約602字

今天，我們三四班的Discovery小隊有幸參觀了近江站的地鐵大腦—地鐵指揮中心！

那裡的工作人員用工作卡打開了鐵門，首先映入眼簾的是一條長約100米的通道，兩旁擠滿一扇扇小門。我走進了指揮室。我看見一個巨大的指揮台，它的右側整齊得排列著各式各樣的按鈕，它們有的控制門的開關，有的控制地鐵開停，還有的控制各種機器。在按鈕的下方，有一些電腦和電話機整齊地交錯擺放著。控制檯的左側是一個消防櫃，裡面整理地擺放著消防服、消防帽和消防靴。指揮室的最右側擺有三個書櫃，上面掛著三面錦旗。工作人員說其中兩面是得到幫助的乘客為了表達對他們的感謝，另一面是學校贈送的。工作人員說如果指揮中心著火了，天花板上會自動放出一種特殊的氣體把火滅掉。真是先進。

講解完這些，老師說：“還有誰有問題嗎？”我旁邊的同學立刻舉起手，問道：“如果老人走得太慢，會被地鐵門夾住嗎？”“這個問得好！”老師說，“如果有東西被夾住，門會自動開關3次，然後就永遠開著了。只有專業的工作人員才能修好。”終於輪到我提問了：“老師，現在磁懸浮有用在地鐵上嗎？”“目前還沒有，它只運用在上海的火車上。”

接下來，我們要去站臺看一看了。站臺的牆上有兩個按鈕，一個標記“話筒”，一個標記“通話”，原來這就是連線指揮中心的緊急通話器。

儘管我已經坐地鐵N次了，但還是第一次如此細緻地瞭解地鐵，第一次參觀地鐵的控制中心，也終於知道地鐵站的大腦長啥樣了。

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