樂於助人的回報作文範例

國小六年級作文全文約674字

我們班每個人的閃亮點都有很多，如：王昱恆的學習成績好；馮鋮凱的體育成績好；方睿的書法好……而我也有一個最閃亮的優點—樂於助人。

我幫助的人可多了。記得有一天，我們的家庭作業特別多，我因為想早點回家做作業，也顧不上什麼書本放得整不整齊，而是一股腦的塞進去。正當我整理好書包要去排隊時，韓天龍輕聲地問道：“竺奇輝，能教我一道數學題目嗎？”說完，給我瞧了瞧那道數學題。我想：“雖然我很想教韓天龍，但今天的作業實在太多了。平時我做這麼多的作業也要做到至少8點鐘，加上這道數學題實在有太多的步驟了，教完就要到4點半了……”韓天龍看我遲遲不能做出決定，就說：“我知道，你沒有時間，我還是去問別人吧。”韓天龍正想走，不知是否是我的良心驅使，我叫住了韓天龍，耐心地教完了那道數學題。韓天龍十分感激我。

後來有一天，老師規定寫作文，我想：“糟了，我今天忘記帶文稿紙了，老師說過，不寫在文稿紙上的作文，全部作廢。這可怎麼辦啊？”我急得像熱鍋上的螞蟻，臉上就像發了燒，滿臉通紅，大滴大滴的汗水從我的臉上流了下來。韓天龍好像知道我沒有文稿紙，二話不說，毫不猶豫地從他那所剩無幾的文稿紙上撕了一張下來，接著，放在了我的課桌上。我抬頭望了望他，本想表示感激，可由於時間緊迫，我只能先做作文。下課後，我對韓天龍連道了幾聲謝謝，韓天龍只是微微一笑，說：“你沒聽說過那句話嗎？好人有好報，經過我的鑑定，你絕對是個好人！”這次之後，我和韓天龍成了密不可分。形影不離的好朋友，簡稱“死黨”

是啊，好人有好報，樂於助人的品質不但使我得到了別人的幫助。回報，還獲得了珍貴的友情。

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