雨過天晴作文範例

國小六年級作文 全文約997字

沒有明月、沒有繁星,更沒有知己,以後的日子,我到底該何去何從?把它摘下,用力舉起,想讓它飛出窗外,手卻不聽使喚,整個人僵硬在那裡,唉,我還是不捨得放下,不捨得與它訣別啊……

心裡如同被一隻蒼勁有力的大手揪著,難受、糾結。摘下左肩上的兩槓—所有人都認為光榮的標誌,一隻手撫摸著它,另一隻手卻不知道往哪兒放,最後還是拿住了它,唉,我到底該怎麼辦,放下還是堅守?猶豫啊!的確,我沒辦法讓大家都信服我,我沒辦法讓所有人在開心下保持紀律,我沒有辦法做到不把扣分單當作扼殺友誼的真凶!我是一個失敗的紀律委員,我只能有威脅來暫時維持紀律,兩槓不應該屬於我!可是,也許……也許有人是會從心底認可我的呢?是啊,那只是也許,連我自己都不能確定!

抬頭悵望天,黑色的一片,那是我的世界吧?沒有明月,也沒有繁星……啊!有一顆,有一顆星!此時我的內心是多麼激動啊,我多麼希望周圍能有第二顆和它一樣堅強的星!我立馬環顧它的四周,可惜—沒有。它就是我吧?沒有一個知己。低下頭看看課本,伯牙絕弦,只為了找不到第二個子期,我能夠像伯牙一樣,找到一個鐘子期一樣的知音嗎?能嗎?也許能吧?唉,又是也許!

漸漸地,鼻子紅了起來,淚花開始在眼眶裡打轉。朋友呢!我的朋友呢!想過,要向老師申請辭職,可當真正摘下、放下時,手卻在顫抖,我能做到嗎?不能,不是也許,是肯定!淚,從兩邊臉頰滑落,滑落得很爽氣,絲毫沒有半點猶豫。我一直在改善我用的方法,會用不同的方式提醒他(她),可卻沒有起到半點作用。我絕望了。

在校園裡,大家勾肩搭背地走著,雖然我也在這其中,可卻沒能說上話……所有人對我都是小心翼翼的,沒有可以說真話的朋友,在我面前的笑容都是假的,只是在討好我,讓我不要給他們扣分……不,這不是我想要的!不是我想要的生活,這樣活著,每個人都好累,裝的人累,看的人也累!他們對我不是友好,而是畏懼、害怕!只因為我手上有著“至高無上”的權力—扣分單,有了它,一切只是無所謂的虛言罷了!

淚,再次滑過臉頰,清脆。卻、脣彎。

是啊,既然放不下,又何必糾結?總有一天我會和它訣別,和班上的一切訣別,管他什麼不捨,再也不用猶豫,我只要扮演好自己的角色就行了。會有人支援我的,哪怕是也許或只有一點,也該微笑了。

人活在世上,老天爺賜予了“喜怒哀樂”,既然悲也是一妙,樂也是一秒,何不快快樂樂是一秒?擦乾淚,就雨過天晴了!

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