《根鳥》觀感作文範例

觀後感全文約1177字

昨天晚上9：20結束了話劇《跟鳥》的觀演、和女兒一起隨著人流走出北大百年紀念講堂。

女兒說：媽媽，前面走著的阿姨對小哥哥說“這部話劇表達了為了人生理想，不放棄追求的故事”。小哥哥回答說“好睏啊”。

的確，自認為全程無走神，一部兒童文學我一大成人：怎麼有幾個節點愣是晦澀的沒能看懂？

根鳥是位少女，怎麼就後來男孩了的？

時空的穿梭看的我頭暈：怎麼從當前的網紅直播就跨越到解放前的？

……

先說話劇《根鳥》的妙處。

不得不說昨晚全場演員還是蠻辛苦的，諸多可圈可點之處：

1、每個角色都是"朗讀者"，除了部分可以照本宣科，另外仍有大量臺詞脫稿，記憶難度較大。

2、導演對第二第三場根鳥的“雙角色詮釋”挺妙的。這點雖脫離原著但蠻有新意，生動的呈現了兩個根鳥矛盾、掙扎的人格歷程。

細想於大多數人，不都是如此麼？

當你想要減肥的時候，面對美食永遠有一個你再說“吃吧吃吧，吃完再減肥”，也永遠有另外一個你絮絮叨叨沒完沒了的“說好的減肥呢？不要吃啦！”

愛一個人，永遠有一個你叫理智，也永遠有一個你叫情感。

兩個你，這次一個你戰勝另一個你，下一次另一個你戰勝了這個你。

3、話劇版的音樂很美！（小觀眾不一定覺得美，確實“討好”了成人觀眾）

尤其是金枝那一曲接著一曲，提神醒耳朵。

再說這部話劇跑偏的，糙點兒：

女兒堅持在觀演前買了本曹文軒的《根鳥》，這讓走出回來後一溜煙的看完了原著。愈加覺得此次話劇的改編，變味了走調兒了。

看完原著，一部懷揣英雄夢想的少年西遊記：有勇敢有迷茫有退縮有誘惑……但終將歷盡艱辛，抵達夢想彼岸。曹文軒先生的原著語言優美，情境引人入勝，人物們的心理變化豐富。（此處詞窮）

而話劇版本，有限的時間原無法像原著一樣刻畫豐滿，但畫蛇添足的幾點著實也讓人看著彆扭。

大概是為了迎合帶著小朋友入場的大人們的口味：話劇裡增加了不少成人們熟悉的元素，也正是這些元素於大人“炒剩飯、味同爵蠟”，於小孩子“不知所云不明所以”比如：

1、原著中沒有、而話劇版關於根鳥性別的轉變，至今大人小孩都沒明白什麼路數；只是為了晦澀而刻意的深刻？

2、出離原著，話劇版本增加了網紅直播、共享單車（原著是駝隊）、傳銷組織（此處可能是原著的“採礦場”不好呈現）這些大人們現實世界裡熟悉的橋段，以及奢侈品牌的提及—這些對於大人啼笑皆非炒剩飯，對於小孩來說生僻不說、跟作品劇情安全不搭嘎啊。

3、出離原著，特意增加個男主兒“沒拉褲鏈”的情節。臺下一樣也會笑，但和上述幾處的笑一樣：都是沒有笑點的無趣的笑。

帶小朋友看話劇，也著實無法規避的苦惱，就是明明是兒童題材的作品卻非得搭上成人興趣點，想著兼顧觀眾喜好，但結果真是啼笑皆非。

最後熱力推薦曹文軒原著《根鳥》，親子共度，效果更佳：D

同時也倡議更多的導演尊重原著的話劇排一版來看，肯定會特棒。

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