五元的啟示作文範例

國小四年級作文 全文約828字

一陣優美的鈴聲響了起來,意味著即將放學。我們像往日一樣,歡天喜地地準備回家。

值日生們開始匆忙地打掃衛生,老師也站在講臺上快速地佈置家庭作業。這時,一道柔聲打破了這一熟悉的節奏。“老師,我在課桌下見到了這張五元錢!您可以幫忙問問嗎?”隨著大家的目光,我也跟著瞟了過去。的確,一張與眾不同的紫盈盈的五元錢,在那位平常算是很文靜的女生手中,搖搖擺擺著。此時,我彷彿聽到好多聲音,爭著搶著說:“這是我的,這是我的!”

對呀,這可是一筆不菲的收入呀!要知道,我們班上的大多數同學一個星期才能匯成這筆數目啊!這錢上應該沒有記號或者名字吧,要不,嘿嘿,我就客氣地把它認領來吧……

就在我眯著小眼,嘴角拉成一道縫樣的想入非非之際,又一位女同學站起來著急地說:“這錢是我的。是我的。”她還使勁地掏著書包裡的其他口袋,書包歪嘴咧棗的,看來是結結實實地“虐待”了一番了。

這件事也就這樣過去了,但是內心卻久久不能平靜下來。

回家路上,我又忍不住想起了這件事:要是真的讓我撿到這錢的話,我很有可能把它佔為己有。因為這樣,我就可以買自己喜歡的零食,可以買朝思暮想的玩具,還可以……有錢不撿,是傻瓜嗎?再說,神不知鬼不覺呀!誰知道呢?等等,我怎麼那麼陰險狡詐呀!你看,人家姚康寧交給老師錢時的那個堅定、純潔的眼神,鄭文煊找不到錢,急得估計快要想大哭一場的可憐樣子,一個哆嗦,一陣寒顫,一身冷汗!我怎麼可以這樣卑鄙無恥呀!不花這5元錢,又不會怎麼樣的。這是別人的錢,哪怕再小,一角、一元,它也不是我的。如果哪天,是我丟了錢,別人也照樣“理直氣壯”地拿走了,我會多麼氣憤呀!所以,從我做起,我應該不以惡小而為之。不是我的東西,一分一毫都不能拿!我使勁地甩了甩腦袋,望著橋下河邊的片片青草叢,在風的懷抱中,快樂地起舞著,多麼美麗,多麼純潔呀!

姚康寧的拾金不昧;鄭文煊的“狼狽不堪”,我的“懸崖勒馬”,今天發生的一切我都要牢牢記住。當我們在考慮自己的同時,也一定要多想想別人。無論是什麼。

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