我的神奇老師作文範例
國小三年級作文 全文約614字
我們的吳老師是一位神奇的老師,不是會變魔術哦,而她是一位能上數學課的語文老師,你說神奇不神奇?
今天我們的數學周老師不在,知道代課的是吳老師,同學們以為今天要上一上午的語文課,紛紛開始抱怨起來。語文課剛下課,吳老師就在黑板上寫了好幾道數學題,難道是數學課上的作業?鈴聲響起,吳老師不慌不忙地說:“今天由我來給你們上一節數學課。”同學們一個個驚奇地“啊”出了聲,可是卻不由自主地坐直了身體,想聽聽語文老師上的數學課。
“今天繼續來學習簡便運算。黑板上的幾道題目,先請幾個同學上來做一下。”老師的話還沒講完,同學們都積極舉手了,看來吳老師的魅力很足。上去的幾個同學都做完了,吳老師一題一題地講解下來,教室裡特別安靜,我身邊最愛做小動作的小李也目不轉睛地盯著黑板。慢慢的,我們碰到了難題,這也是這節課的重點,昨天我在家裡預習時可是想了很久,正準備今天聽老師仔細講解呢。“吳老師能講清楚嗎?她畢竟是語文老師啊!”我在心裡替吳老師捏了一把汗。只見吳老師不緊不慢地從口袋裡拿出一張“自備小抄”,一邊指著黑板,一邊看著小抄,嘿!幾句話就把這個難題解決了。我心底的擔心變成了對老師由衷地佩服。這節課,我除了認真聽講,就是仔細思考,課堂作業本兩三下就解決了,還得了A。
望著講臺前還在給同學們批改課堂作業的吳老師,我想她為上好這節數學課肯定備了很長時間的課。她就是這樣,總是帶給我們這樣一個個的驚喜而不知疲倦地工作著。她就是當之無愧的最美古林人!
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