老師的評語“裁剪”了我作文範例
呂海蘭是我的老師。她有著一頭整齊而略微泛黃的短髮,一雙明亮的眼睛,一張圓圓的臉,顯示出知識分子特有的那種體態,她也是我的班主任。她有一股神奇的力量,常常鼓舞著我們,支援著我們,溫暖著我們。
曾經,我是一粒尚未發芽的種子,正靜靜地等待在與一場春雨的邂逅。
如今,微風中,我正茁壯成長。我站在藍天下,濃綠而繁茂的枝葉直指蒼穹,而它—清風穿梭於綠葉中,裁剪著那斑駁的敗葉。
秋風很狂很烈,像火一樣熾烈,也灼人。一年前,帶著一身稚氣踏進這未知的校園。
週末受同學邀約外出遊玩,回家很晚,忽然想起週記沒寫,於是急匆匆提筆狂寫,十餘分鐘便大功告成,接著便欣然矇頭而睡。第二天早上交週記,一整天無事。第三天數學課上,週記發下來。一行鮮紅的批語赫然入目:“你錯別字這麼多,如此草率……”我正看得出神,一個女中音響了起來:“今天,對於週記,大家都很認真,只是個別人草率應付了事……”說著還看了我一眼,我的臉立刻燒了起來,將頭埋下去。女中音再次響起:“一個人的眼界應該高遠一點,細節決定成敗……”老師並沒有多說,但句句語重心長。如今,我已釋然,漸漸改掉了粗枝大葉的毛病。九月的秋風吹走了枯枝敗葉,過程固然很疼,但之後卻可以披上一身淡雅星光。
春風很輕很柔,風過,仿若輕撫。初一上學期期末考試分數不理想,下學期剛開學我就拼命地讀,三次成功後就覺得有一種飄飄欲仙之感。於是下個月考,我又一退千里,倍受打擊,從此一挫不振。那時老師的評語裡是這樣寫的:“一個人的垮,不是垮在客觀壓力上,而是垮在自己的意志力不堅定上……”這句話深深地印在我的心上,也是從這時起,我學會了改變心態,拿起課本,重溫知識,一心向前。之後果然拿了一個相對較好的成績。正如,拿得起當年勇,傲視群雄不足道。
現在想來,正是老師的評語引我走上了正路,似二月春風,吹出一樹新綠。
未來,來自不同季節的風,時而寧靜溫馨,時而迅疾疼痛,依舊會吹拂著我,“裁剪”著我。待我更加強壯時,低下頭,腳下一片蓬勃生機,這時,我真的感謝那場邂逅。
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