遊郭巨總檯山作文範例

國小五年級作文 全文約705字

清晨,空中漂浮著幾朵棉花似的白雲,懶懶的,慢慢的,猶如一個個遊手好閒的孩子,在太空漫步。這時的山野,安靜極了,我和小夥伴輕快地走在山路上,時而蹲下,望望路邊那些不知名的花草;時而深呼吸,細細聞著大自然特有的氣息;時而抬起頭,仰望山頂上幾座正在發電的大風車,它們轉呀轉,彷彿被一個稚氣未脫的孩子玩弄著。

習習涼風撲面而來,從指尖掠過,驚動了所有的生靈。這時,一聲悠揚的笛聲傳入我的耳際,斷斷續續,可謂是“笛弄晨風三四聲”啊!我尋聲望去,並沒有見到人影,不知是誰大叫了一聲:“哇!那裡有一片花海!”

我抬起頭,映入眼簾的的確是一大片一大片的花叢,它們隨風舞動,一陣陣妙不可言的芳香,讓每一個人都陶醉其中。小夥伴們更是興奮,一頭扎進這片花的海洋,迫不及待地在花叢中蹦來跳去,頗有幾分“劉姥姥初進大觀園”的味道。我站在花海中央,漫步在花間小道上,既可以看到遠方聳入雲間的群山,又可以見到清澈得如寶石般透亮的海水。

我們無憂無慮地行進在山路上,時不時地會爬出一些小蟲,飛出幾隻小鳥,偶爾會嚇我們一跳。但我明白,這才是大自然的味道,這才是大自然的真諦!在這仙境般的山林裡,聆聽小蟲小鳥的叫聲;細聽,還有花開的聲音;與悠揚的笛聲、吱嘎吱嘎的風車轉動聲夾雜在一起,好一首“山林之歌”!

暑假外出旅遊的同學很多,寫遊記的也不少,而小作者卻遊自己家鄉的景點—郭巨總檯山,遊玩加鍛鍊,兩全其美。與其說是一篇遊記,倒不如說是一則隨記。但小作者能抓住景物特點進行描寫,運用的聽覺、視覺、嗅覺等,調動了各種感覺,不乏趣味,讀起來很輕鬆。一系列的排比、擬人、比喻等描寫出了“大自然的味道”、“大自然的真諦”。可謂是“形散神聚”!

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