遊郭巨總檯山作文範例

國小五年級作文全文約705字

清晨，空中漂浮著幾朵棉花似的白雲，懶懶的，慢慢的，猶如一個個遊手好閒的孩子，在太空漫步。這時的山野，安靜極了，我和小夥伴輕快地走在山路上，時而蹲下，望望路邊那些不知名的花草；時而深呼吸，細細聞著大自然特有的氣息；時而抬起頭，仰望山頂上幾座正在發電的大風車，它們轉呀轉，彷彿被一個稚氣未脫的孩子玩弄著。

習習涼風撲面而來，從指尖掠過，驚動了所有的生靈。這時，一聲悠揚的笛聲傳入我的耳際，斷斷續續，可謂是“笛弄晨風三四聲”啊！我尋聲望去，並沒有見到人影，不知是誰大叫了一聲：“哇！那裡有一片花海！”

我抬起頭，映入眼簾的的確是一大片一大片的花叢，它們隨風舞動，一陣陣妙不可言的芳香，讓每一個人都陶醉其中。小夥伴們更是興奮，一頭扎進這片花的海洋，迫不及待地在花叢中蹦來跳去，頗有幾分“劉姥姥初進大觀園”的味道。我站在花海中央，漫步在花間小道上，既可以看到遠方聳入雲間的群山，又可以見到清澈得如寶石般透亮的海水。

我們無憂無慮地行進在山路上，時不時地會爬出一些小蟲，飛出幾隻小鳥，偶爾會嚇我們一跳。但我明白，這才是大自然的味道，這才是大自然的真諦！在這仙境般的山林裡，聆聽小蟲小鳥的叫聲；細聽，還有花開的聲音；與悠揚的笛聲、吱嘎吱嘎的風車轉動聲夾雜在一起，好一首“山林之歌”！

暑假外出旅遊的同學很多，寫遊記的也不少，而小作者卻遊自己家鄉的景點—郭巨總檯山，遊玩加鍛鍊，兩全其美。與其說是一篇遊記，倒不如說是一則隨記。但小作者能抓住景物特點進行描寫，運用的聽覺、視覺、嗅覺等，調動了各種感覺，不乏趣味，讀起來很輕鬆。一系列的排比、擬人、比喻等描寫出了“大自然的味道”、“大自然的真諦”。可謂是“形散神聚”！

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