我的10歲“老友”作文範例
國小三年級作文 全文約630字
我有一位老朋友,相識已經超過6年了,不過,他跟我一樣,今年也才10歲。
他叫金裕哲,是我們班的尖子生。幼兒園3年,我跟他同班;小學到現在,也是同班。所以,我跟他不僅是老朋友,也是好朋友。
這麼多年下來,我已經非常瞭解金裕哲。他跟班裡的其他同學一樣,優點突出,缺點也很明顯。
這個學期的某一天,老師發還了我們的聽寫試卷。我一看,喲,96分!按照老師的規定,95分以上算是過關了,就不需要重寫的,我很慶幸,頓時咧著嘴笑開了。然後我回頭去看金裕哲,只見他愁眉苦臉地放下試卷,開始在書裡翻來翻去。我想難道他這次發揮失常了?於是走過去安慰他:“重寫有什麼大不了的嘛,我就有過兩次的。”誰知他攤開試卷低聲說:“重寫倒不用,我99分。”我一愣,像上當了似的叫起來:“99分已經很好了呀,你幹嘛這樣子?”他卻還是低聲說:“我要的是100分!”我再次愣住了,不知不覺垂了下頭,心裡有一股說不出的滋味。“唉,金裕哲,你還真是精益求精啊!”
金裕哲在學習上很要強,但也有軟弱的一面。有時被同學責怪幾句,或開個不大不小的玩笑,他經常會躲到一邊生悶氣,還會一聲不吭地流眼淚。有一次他在倒垃圾,一位老師讓他把地上的一張廢紙扔進垃圾桶,他照辦了。回到家後,他委屈得一直哭啊哭,還跟他媽媽訴苦:“那張紙不是我扔的啊……”從這些上看,他真是太脆弱了啊。
但不管金裕哲有多少缺點,他依然是我學習的榜樣,也是我的老朋友、好朋友。我希望,我們能一直在一起學習,一起拼搏,一起勇敢地衝向四年級、五年級!
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