一次獨特的測試作文範例

國小五年級作文全文約537字

週四中午，我正在操場上玩籃球，突然，同學跑過來對我說：“如果你能在一分鐘內拼完三階魔方，張老師說就還給你魔方。”一聽到這事，我很高興。前幾天，我因做眼保健操時玩魔方，所以被沒收了魔方，不過我馬上就要扭轉乾坤了！

不一會兒，我便來到了教室，張老師正在打亂魔方，見我來了，對我說：“你自己選一個時間吧！”我選的是一分十秒。張老師一聲令下，測試便開始了，我的手一直在抖，抖得魔方都快拿不住了，大約在45秒時我的手才漸漸進入狀態，速度明顯快了起來，但因前面太耗時間了，我連頂角塊都沒還原，本來現在都開始還原頂稜了，最後，我以一分十三秒還原了六面，超出預定時間三秒，可張老師還是把魔方還給了我，這讓我感激不盡。

通過這一件事，我更喜歡拼魔方，拼魔方不僅可以提高大腦思維辨析能力，也可以提高手指的靈活。同時，我也有一個好老師，我淘氣的時候會批評我，我做對了會鼓勵我，這也是我的福氣，我也萬萬沒想到老師會出一個這樣的考題，讓我很有面子的拿回了魔方。

我要借鑑這種拼魔方的精神：世上無難事，只怕有心人。運用到學習生活中去，讓我的各方面有魔術般的改變，這才是拼魔方的真正樂趣所在。

學習中的測試很多，但是這次拼魔方的測試非常獨特又很有意義，讓我記憶猶新。我已經體會到老師的良苦用心和深深的愛。

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