實踐活動遊記作文範例
盼望著,盼望著,我們終於迎來了初中階段的第一次實踐活動。可是,這一次與小學的不同,小學是純玩,而初中則是在活動中提高能力。
我們迎著明媚的陽光,踏著清晨的露水,來到了實踐活動的地點中國月季文化園。雖然天上的霧霾很重,但看著滿田的月季,聞著空氣中的芳香,真是讓人心情愉悅啊!
在這鳥語花香的環境下,我們舉辦了建隊儀式。舉辦完,每班便多了一位輔導員,在輔導員的帶領下,我們來到了一個似球的建築旁。在途中我發現:導師並沒有進入我們的行列,而是徑直地往我們的反方向走去。我心裡不禁感慨起來:我們都長大了,並不是需要督促的小孩,我們可以自主管理了!想罷,主持人拿起話筒,解說起遊戲來:“這是一個類似兩人三足的遊戲,只不過換成了十個人,十一隻腳。”
當我們都開始綁腿的時候,別的班還在選人,有些還抱怨起來:“我為什麼要玩這個?”綁完之後,我們便開始練習。一開始玩得特別差,我們便指責起誰做的不好,後來,在調解下,一些人換了位置。一次失敗,兩次失敗……在數次失敗後,我們的隊伍被哀怨聲埋沒了。“功夫不負有心人,”我想到了一個好點子:大家一起喊口號,每喊一個,走一步。這樣不僅統一了步伐,還提升了士氣。就這樣,我們越練越好。一位輔導員看見我們這勢如破竹之勢,拿起相機把我們錄了下來,還鼓勵我們:“這幾個班裡,就你們最團結。”這句話無疑讓我們的士氣又提高了一個層次。
比賽開始了,我們喊著整齊的口號,邁著相同的步伐向終點進發。不看不知道一看嚇一跳,其他班都擺著各種奇異的姿勢,有一個班甚至是跳著往終點走。突然,排頭一個趔趄,摔倒在地上,後續人員都步了排頭的後塵,結局慘不忍睹。最後,冠軍自然是我們的,所有人都在歡呼。這場比賽,讓我明白了什麼叫“團結就是力量”。
後來,我們又玩了許多遊戲。雖然每項時間很短,但無一不考驗這團隊的團結。這次實踐活動讓我明白:沒有完美的個人,只有完美的團隊。
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