遊浩仁村作文範例

國小六年級作文全文約779字

星期三，學校組織五年級三個班去浩仁的“文化禮堂”研學，走路去，坐校車回來。一路上，我看見一個一個紅彤彤的野草莓，野草莓又稱野梅，像一個個被紅色渲染過的小球球。我的餘光裡還看到一個個黃澄澄的野草莓，像一個個小金桔。蔡落妍去採摘了幾個野草莓，她把野草莓放入口中，慢慢地品味著，好像蜂蜜一樣入口即化。

走到浩仁村的“文化禮堂”，我找到一個座位緩緩坐下。我看見一個鐵板子上面寫著“德育研學共建基地”八個紅色的大字。滕老校長開始演講了，令我印象最深的是兩大姓和兩種古樹，以及“浩仁”的意思，聽滕老校長詳細地介紹完。我知道了浩仁的兩大姓是“鄭”和“滕”，其中姓鄭的人大多數住在木結構的三層樓洋房。

我也知道了兩種古樹是樟樹和苦株。浩仁的樟樹年齡都有150歲、200歲了，是金華市樹。1985年，因為受到一些人的破壞和糟蹋，浩仁村的苦株和樟樹十分稀少，現在只剩下六、七棵了。

最後，我還知道了：“浩”—三點水加一個“告”，便是水大、水多的意思：“仁”—單立人加個二，人與人之間相親相愛，愛自己也要愛他人。“浩”、“仁”兩個字連在一起，講的就是發揚中國傳統文化中“仁”的精神，用“仁”的精神來教育、引導村民。

聽完滕老師演講後，我們去轉轉浩仁村，看看村莊的綠化和道路硬化。我走上一座橋時，彷彿到了仙境，橋上還刻著精美的圖案。橋下的湖上有睡蓮，圍成了一個圓圈。我鼻子深深一聞，聞到嫋嫋清香。在湖的淺處看見春雨清洗著嫋娜的柳絲。在湖的淺處看見了涓涓細流。走過橋看見一塊石碑上“柳塘”兩個大字，我才恍然大悟，心想：原來是“柳塘湖”呀。接著往下看這條湖歷史已有500多年了，佔地面積4500多平方米。好古老的湖啊！

這次研學，我不但知道了金華的市樹是樟樹，知道浩滕存歷史悠久的文化，還欣賞了浩仁村優美的環境。這次研學我收穫了許多，期待著下次研學能夠早日到來。

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