讀《三國演義》後感作文範例

國小四年級作文 全文約1199字

餘觀群書，獨愛四大名著。《三國》、《水滸》、《西遊》、《紅樓》中，餘又三思而慮，以《三國》為冠中之極品也。乃手不釋卷，雖未廢寢而忘食，又非懸樑而刺股耳，卻迷之甚。數日，復讀之，感如泉湧，遂記之。—序記

話說天下大勢，分久必合，合久必分。東漢末年，桓、靈二帝無能，禁錮善類，崇信宦官；傳於靈帝，亦無能也，從而使中涓愈橫，天下不慣，遂引黃巾起義，群雄逐鹿至三國鼎立。一時多少豪傑！魏有孟德，吳有孫家父子，蜀則為劉、關、張及孔明，數不勝數。

曹操，字孟德，小字阿瞞。“瞞”，意為“小騙子”也，從而有“亂世出奸雄”之語也。“奸”，可為奸詐，亦為融會貫通之用計也。亂世之下，除硬戰外，還需運籌帷幄之中，如臥龍之道也。如現之有心計之人，豈非孟德之“奸”，又文武雙全乎？餘曾讀《狼》篇，一屠夫馳擔持刀之時，一狼徑去，其一犬蹲坐於前，目似暝，而一狼於薪後打洞，欲伏擊。前狼是謂引誘屠夫者也。餘思之，以狼為獸之奸雄者，而孟德為人中奸雄也，善用計，乃“奸”意哉乎？

蜀相諸葛亮，字孔明，號臥龍先生。其上知天文，下曉地理，有見機行事之應，會八卦而勝敵，怪以周公瑾之言：“此人有奪天地造化之法，鬼神不測之術！”其幾乎無不納他人話語而敗之，卻見他人不納其言而敗乎！此等神人，實屬難逢！“鞠躬盡瘁，死而後已。”現眾皆以武侯為樣，低調勤奮，餘亦學其態表，以學業為主，蓋為先生之智者，此小人能力所為也。觀三國之大局，亦見魏地廣，吳次，蜀末也。然蜀佔有地勢之險甚，上下一心，人文將才比比皆是，況臥龍能掌控天機。天時不如地利，地利不如人和。則蜀三者俱備，可謂無敵乎。蓋以懼之！觀今日之中國，盛世中興，穩定繁榮，吾輩盡享快樂；G20峰會、“一帶一路”論壇，群賢畢至，大國外交，引領風騷。鄰國印度，心懷叵測，侵我疆土，我黨沉著應付，顯強國之外交，終以不戰而促其主動撤軍，實乃智者之上上策也，舉國為之歡欣。

吾又念雲長之重情重義，憶昔赤壁時，魏軍八十有三萬，船皆連鎖而防之，不想黃蓋苦肉計，八路大軍齊被燒，孟德兵敗走華容，三分則為此一舉。雲長義釋曹孟德，武侯遺恨失吞敵！需識公與了軍令狀，倘放之，願受軍法也！可觀關公之義也。“信義”二字重千金。昔曾子殺彘諾嬰，季布千金一諾，晏殊棄保而考，此舉，令人唏噓；今荊楚之地，孫氏兄弟，兄終弟及，二十載接力還薪，令人動容。

嘻！三國固有“忠奸義仁智”五人也：那五人—然忠有張任、典韋等將；奸則為曹操、蔡瑁等小人；義則有關羽、張飛等豪傑；仁然為劉備，劉表此等人仁慈之師；智為臥龍、鳳雛等人焉！其間，英雄豪傑數至於巔峰，無懷才不遇，無沒落四方。現為何眾人皆頹廢喪氣之貌？伯樂少矣！三國，真乃英雄豪業之有幸哉！

餘掩卷視之，思之，識之，鼓角錚鳴，干戈鐵馬，舌戰群雄，赤壁之快，連環巧施，神出鬼沒……幅幅映於耳目，栩栩如生，酣暢淋漓。透書而見三國，讀文如聞其聲，細嚼其味，醉了，醉了！

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