會玩才好作文範例

國二作文 全文約1045字

玩是人的天性,但是會玩才好。

今天,老師讓我們進行一場“運動會”,而且每個人都要參加。我開心極了,因為這是我和同學們配合參加的第一次娛樂性質的“運動會”。這次“運動會”與其說是比賽不如說是玩耍,而比賽的輸贏就取決於同學們配合的默契程度。

一下樓,春風就頑皮的吹過我的面頰,小草都從土裡鑽了出來,嫩綠嫩綠的格外美麗,樹木也抽出了新枝,鳥兒從我頭頂飛過,似乎他們都在為我加油。

我高興極了,二話不說就一溜煙跑到了比賽場地,當然其他的小夥伴也不慢,紛紛如小鳥一樣“飛”來,我們趁著老師還沒下來紛紛玩起了遊戲。有人玩滑滑梯、有人玩蹺蹺板、有人玩“自行車”……

很快老師下來了,活動開始,第一組比賽玩三人四足,我和兩個比我高一些的同學—惠文淼,李宇飛分到了一組,接下來老師揚了揚手中的綁腿繩說:“來,大家聽比賽規則,每組同學在各自的場地走一個來回,先到者勝。”說完老師彎下腰給我們綁繩子,我因為惠文淼和李宇飛的推脫只好站在了中間,老師先用繩子在我們腿上繞了一圈,然後拉緊繩子把我們的腿綁在了一起。

老師綁好我們的腿喊道:“開始。”我們這一組很沒默契,惠文淼和李宇飛同時邁出的都是綁著我腿的那條腿,我一個踉蹌差點摔倒,好不容易才站穩,卻發現另一組已經跑出幾米了。我們心中十分著急,可是李宇飛和惠文淼步子邁的不一樣大,還快慢不一,可憐身為中間的我只能吃力的跟上,而另一隊團結一致早已走過了一半。李宇飛備受打擊,於是拼命的加速,完全不顧及我和惠文淼,因為我在中間,左腿被李宇飛拉著向前,右腿則被慢了一拍的慧雯秒向後拽去,“停。”老師實在看不下去我們這不團結的樣子了,於是喊停了比賽,“你們要團結,不要只是各顧各自,你們要關注隊友,這樣喊著左右左邁腿。”老師一邊說一邊拍著我們相應的腿指示我們應該怎麼走。

我們恍然大悟,連忙試著走了起來,剛走一會,李宇飛就因為求勝心切加快了步子,結果我們三人都摔了。

李宇飛很是不滿,以為我沒做好中間的調和作用,於是和惠文淼像電視中架傷員一樣拽著我走,結果因為我無法邁步他兩個自然“舉步維艱”。

經過了多次失敗,我們終於有了默契,李宇飛也不再心急了,我們按照老師的方法慢慢走,結果比往常快了許多。

下來我們又進行了幾場比賽,均以勝利告終。

“趣味運動會”結束後我大有感悟,原來“團結就是力量”這話真的一點也不假。個人再突出,一旦脫離了集體就是無用功。就像一開始李宇飛一個人跑再快也沒用,反倒是最後團結一心我們才勝利了。

玩教會了我們這麼多!我喜歡玩,因為我會玩!

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