以萬變應萬變作文範例

國小六年級作文 全文約1127字

古人有言：面對情況，我們要以不變應萬變。而我則不然。如今的社會是物換星移、瞬息萬變的，所以我們光靠一種策略是行不通的。因此，我們面對不同的情況要學會以萬變應萬變。

就好比面對一項活動，不同的人有不同的表現。

有的人引領大家走在前面。在十年前，網際網路正興起的時代，假如馬雲沒有放棄自己原本的行業；假如馬雲沒有聽取了親朋好友勸他的建議；假如馬雲沒有勇往直前地劈波斬浪，解決各種各樣的困難……就沒有馬雲現在成功創辦的阿里巴巴，就沒有他現在的輝煌成就。領跑者是走在最前面的人，他們面臨著最大的風險，最高的回報。作為一名領跑者，馬雲是成功的。但是社會上有千千萬萬個想作為領跑者的人，有的成功，有的失敗。要做一名領跑者，我們不僅需要勇敢挑戰，不懼風險還要懂得思考，知道自己當前的情況才有可能成功。

有的人跟隨眾人蔘與其中。《取經》中說過：“羊隨大群不捱打，人隨大流不挨罰。”因為有領跑人在前探路，所以他們受的風險就小了。這群人往往能抓住良機，不掉在隊伍之後，也不冒最大的風險。然而隨大流的人往往存在著從眾心理，會失去自己的思考，失去應有的判斷，並在大流中默默無聞。若是要做一個隨大流的人，我們要明白，要了解自己到底想要做的事，認準方向，再去追隨眾人。這大概會有最好的結局。

有的人靜靜旁觀。在魏晉時期，有一位詩人—陶淵明。假如陶淵明沒有及早地放棄官場的爭鬥，那他就不會有後半輩子詩意的生活。眾所周知，陶淵明胸懷報效祖國的巨集願，但他卻選擇了放蕩不羈愛自由的隱逸生活。他深知官場的黑暗，也知靠自己的能力是無法改變的，所以他選擇了靜靜旁觀。他不能改變現狀，但他也不前去攪亂當前形勢。靜靜旁觀也許是對於陶淵明來說最好的結果。靜靜旁觀是另一種選擇，也許獲得不了參與其中的樂趣，也許不能改變什麼，但我們可以保持自己的本心，能自己獨立思考。閒看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒，也是一種意境。

有的人質疑批評。在科學的領域中，不免含一些質疑者。在研究原子結構時，湯姆生髮現了電子，隨後便提出了布丁模型。當時有不少人都認同了這一模型，沒有提出質疑。然而湯姆生的弟子盧瑟福不迷信權威，追求真理。他通過自己的實驗，大膽假設，提出原子的核式結構學說，讓人們知道了真理。不管是什麼事，都是需要質疑和批評的人。他們自己的思考，讓這件事變得盡善盡美，讓真相浮出水面，讓世人變得更有想法。

世界上有各種各樣的情況。在情況面前，我們要獨立思考，不能做出一味的選擇，在事物的變化前要將所有情況考慮清楚，認清當前的形勢，才能做出理性的判斷。我們敢領跑、敢跟隨、敢觀望、也敢質疑，但不意味著做什麼都是對的。這時就需要我們的思考來帶領這我們勇往直前，到達成功的終點。

獨立思考，以萬變應萬變。

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