我們班的辯論賽作文範例

國小六年級作文全文約1012字

一年又一年，轉眼間我們班迎來了第一場辯論賽。

我們辯論的主題是《開卷是否有益》，我是反方—開卷未必有益。主辯手1是我們班的樑百合，主辯手2也是我，主辯手3是蒙禹西，主辯手4是李濤。正方的主題則當然就是—開卷有益，主辯手1是我們班的班長覃湘，主辯手2是黃知騫，主辯手3是我們班的樑洹灝，主辯手4原本是我們班的鄧喬天的，可是因為他什麼都沒有準備，所以換成了我們班博學淵博的樑俊豪，他看過上萬本書。主持人是我們班的文娛委員黃予微，公證人是林雲軒、黃河源、謝尚鴻。介紹完了主辯手、公證人、主持人之後我們就開始辯論了。

首先輪到正方的主辯手1發言：“我們組的觀點是‘開卷有益’，人們看的書是健康的書，而不是不健康的書。”接下來到我們反方的主辯手1發言：“現在我們小學生還沒有自控能力，有一些幼兒園的小朋友，不知道什麼叫漫畫書，什麼叫錯別字，什麼叫盜版書籍，什麼叫黃色書籍，看了那些不健康的書，這樣開卷還有益嗎？”我們組的樑百合說完之後，全班響起熱烈的掌聲。

接下來到對方的主辯手2發言：“我們認為開卷有益難道不對嗎？如果你不看書那這個世界還怎麼發展啊？難道就停留在以前那麼悲慘的世界了嗎？”到我發言了，我說：“那你們老是說看書看書，那你們只看書又不做，那看書有什麼用呢？那不就成為了名副其實的書呆子了嗎？”全班又響起了熱烈的掌聲。反方那邊卻什麼話都說不出來了。

主持人黃予微說：“反方還有誰要發言嗎？沒有人發言我們就進入自由辯答環節。”我們的辯手1樑百合開始發言了：“我們的辯手4李濤統計了班上的30人有沒有人看過漫畫書，共25人看過，看這個漫畫書有什麼用呢？”反方的辯手3說：“但是看漫畫書可以休閒娛樂一下啊！”我說：“那你看漫畫書又有什麼用啊？你看看看，突然看上癮了，這不是浪費自己的青春年華嗎？你說看漫畫書可以休閒娛樂，但是萬一你看的是那些小學生不該看的漫畫書呢？比如說《爆笑校園》之類的，你說，如果看上癮了，就可以休閒娛樂了是嗎？我可以這麼認為，你為什麼一定要用漫畫書來休閒娛樂呢？你為什麼不出去看看大自然呢？如果你每天都宅在家裡看書，別人叫你做什麼你都聽不見，看書會讓人忘記時間，家裡的人都老了，你卻整天捧著那本書，這又有什麼用呢？”反方又再一次啞口無言了。主持人黃予微說：“辯論結束，請各位觀眾投票。”好多觀眾都站在正方那一邊，最後以24比25一分之差，正方勝了。

這次的辯論賽讓我記憶非常的深刻。

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