從綠百合身上懂得的作文範例

國小三年級作文全文約508字

三月份，老師讓我們帶些小植物過來養在班上的窗臺上。第二天，文習宇帶了一株綠油油的小嫩芽，這個小嫩芽就是綠百合。我們都從未見過綠百合，所以，都十分好奇。

一下課，這株綠油油的小芽最引人注目，總與許多同學去看它、摸它。“讓一讓，讓一讓。”噢，原來是我們班的“小園丁”來了。他用噴水器給綠百合噴了好多水。我們都想：有了充足的水分，綠百合應該會長得更好更快吧！

又一節課下課了，“小園了”又把肥料拿出來，給它施了許多肥料。就這樣，上午澆水施肥，下午施肥澆水，這樣精心照顧了連續了好幾天。

這一天，我們的“小園丁”正在照顧綠百合，就聽他焦急地大叫：“綠百合的小嫩苗爛掉了！”同學們和小園丁都不知道這是為什麼？文習宇開始指責起同學來：“是誰，是誰搞的破壞”！看樣子，文習宇十分心痛。然後同學們就開始互相指責起來，可是誰也說不出一個所以然來。

這時，馮老師端著小盆栽仔細查看了一番後，才說：“綠百合，只能四五天澆一次水，施一次肥，還要把它放在有陽光的地方，這樣就養得更好。真可惜啊！”馮老師發出了悲嘆，我們也唏噓不已。

從這件事，我受到啟發：做事不要太過心急，不然就會跟這種綠百合的結果一樣。真是心急吃不了熱豆腐，否則適得其反啊！

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