從綠百合身上懂得的作文範例

國小三年級作文 全文約508字

三月份,老師讓我們帶些小植物過來養在班上的窗臺上。第二天,文習宇帶了一株綠油油的小嫩芽,這個小嫩芽就是綠百合。我們都從未見過綠百合,所以,都十分好奇。

一下課,這株綠油油的小芽最引人注目,總與許多同學去看它、摸它。“讓一讓,讓一讓。”噢,原來是我們班的“小園丁”來了。他用噴水器給綠百合噴了好多水。我們都想:有了充足的水分,綠百合應該會長得更好更快吧!

又一節課下課了,“小園了”又把肥料拿出來,給它施了許多肥料。就這樣,上午澆水施肥,下午施肥澆水,這樣精心照顧了連續了好幾天。

這一天,我們的“小園丁”正在照顧綠百合,就聽他焦急地大叫:“綠百合的小嫩苗爛掉了!”同學們和小園丁都不知道這是為什麼?文習宇開始指責起同學來:“是誰,是誰搞的破壞”!看樣子,文習宇十分心痛。然後同學們就開始互相指責起來,可是誰也說不出一個所以然來。

這時,馮老師端著小盆栽仔細查看了一番後,才說:“綠百合,只能四五天澆一次水,施一次肥,還要把它放在有陽光的地方,這樣就養得更好。真可惜啊!”馮老師發出了悲嘆,我們也唏噓不已。

從這件事,我受到啟發:做事不要太過心急,不然就會跟這種綠百合的結果一樣。真是心急吃不了熱豆腐,否則適得其反啊!

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