我努力讀懂自己作文範例

高三作文 全文約1402字

節制的本質就是認識你自己!—題記

很多人都說他人的心思最難揣度!但其實最難讀懂的又何嘗不是自己?

從勞動委員新晉升了班長,總覺得自己在班級的地位又一次上升,心裡不免有一種飄飄然的自我陶醉!然而,事與願違!隨著時間的推移,那種初任班長時的良好願望被殘酷的現實擊得粉碎!在同學方面,我指出大家錯誤,常常被認為是愛耍班長威風—費力又不討好!在班主任那裡,他經常將一些重要的事情交給團支書去處理,讓我在倍感輕鬆的同時又感覺被人忽視,心裡不免有一些黯然—難道自己這個班長就這樣成為一個擺設?

半個學期後的一天。“叮—”,下課鈴一響,我習慣性地跑向教室門口。猛不丁,一隻強有力的手臂攔住了我—是團支書!“班長!待會跟我一起去開個會。”不知為何,這話傳到我耳朵裡是如此的刺耳,諷刺的意味竟是那麼的強烈!“你幫我找人代一下吧,我有點事!”我隨口敷衍,作勢繼續往外走。他再一次堵住我:“不行,學校有明確要求,必須是你和我一起去!”“哼!我們班不是團支書當家嗎?還要我這個被當作花瓶用的班長幹什麼?”我猛地摔開他的手,自認為被人長期篡權的憤懣和不滿就這樣表露無遺!我不知道,這種發洩,是不是自己“班長權力”被架空後的尷尬與掩飾?耳後傳來團支書急切的呼聲:“你誤會我了,我所做的一切,除了與團的工作有關,更多的都是為了幫你啊!”“你什麼意思啊?你越俎代庖架空別人,還說是為了幫我?”我憤怒地揪住他的衣領,用力將他拉到自己面前!四目相對!他的目光如此犀利,就像一把能洞穿一切的利刃!我一陣心虛,竟開始節制自己的行為,收斂自己的態度!

我鬆開手!一向注重儀容的他,沒有急於整理自己凌亂的領口。他直視著我,緩緩開口:“你剛當上班長,一切還需磨礪。‘頂哥’(班主任)怕你一下子適應不了,應付不過來,才叫我多擔待一些事情,好讓你有更多時間自己摸索總結,怎樣更好地履行班長職責,怎樣更好帶好一個班級。但現在看來,“頂哥”的心思算是白費了。你並沒有去認真思考和總結,作為一班之長,自己要怎樣才能敢於擔當、主動擔責?作為一班之長,你卻常常袖手旁觀,缺乏工作熱情、服務熱情,不能更好地配合班主任,領導班委會做好班集體管理工作和其他社會工作;作為一班之長,你不思考如何以身作則、身先士卒,在班級中起到“領頭”羊的表率作用和模範帶頭作用,卻常常將自己置於一位普通同學的境界;作為一班之長,你不思考如何嚴以律己、寬以待人,做事不善於節制自己,總愛拿出班長架子,苛責同學所犯的錯誤,以致於不能使用正確的方式管理同學。你只知道一味地虛榮,一味地狹隘,卻不知道自己正好缺少作為一班之長的克己復禮和寬容大度的品質!請你記住,你是我們班的一班之長—班長!”團支書的一字一句,都是如此振聾發聵,像一記記重錘敲打著我的心扉!

回想著自己的所作所為,我驚出了一身冷汗—是啊,作為“一班之長”,我竟是如此地膚淺,如此地狹隘,如此地虛榮,如此地缺乏擔當,我夠格做一個班長嗎?又叫“頂哥”還有同學們如何能夠放心地把這個班級交到我手裡?

聽著團支書的肺腑之言,我真正讀懂了,自己身上應有一份擔當!我真正讀懂了,自己身上應有一份責任!我真正讀懂了,“節制”是一個班長應有的品質!“節制”自己的膚淺,“節制”自己的狹隘,“節制”自己的虛榮,“節制”……

我努力讀懂著自己!讀懂自己,讀懂自己……

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