什麼和我想的不一樣作文範例

高一作文全文約1136字

高中，和我想的不一樣

“你要記住，高中和初中不一樣，不要想休息……”讀高中前，我被灌輸了一堆大道理；可進入高中之後，我突然有點迷茫。

我不知道自己能否擔任好科代表的“職能”；也很擔心高中的成績會不會呈誇張式下滑，被別人甩開十幾條街……初中的一些經歷令我心有餘悸，頗有些不安。那時的自己，敏感得像只刺蝟，常常因外界的聲音而或喜或悲，總想打造一個令人滿意的人設，但後來真的覺得好累，只是一味的活在他人的評價裡。一面傲得沒天理，一面自卑得不像話。那不是我，也不該是我。

到了高中，科任老師上的課多傾向於聽講，注重對知識點的理解，在此基礎上加強記憶，而筆記則是另外的。與初中不同，初中只要將課上筆記背一背，課後按時完成作業，就可以取得不錯的成績；而高中僅僅單純滿足於老師上課所講的內容是遠遠不夠的，那只是一小部分。

第一堂心理課，老師要求我們對未來要做好規劃，亦或是，對目標要有明確性。

三年後何去何從，取決於這三年打的這場仗。高中靠自覺，需要自覺主動的態度以及強烈的求知慾，它注重培養思維拓展方面的能力，絕對比初中更有深度有內涵。有能力的話，應該儘可能擔任一些科代表之類的；有信心有勇氣，也可以自薦為班長。諸如此類皆有利於培養自己的責任心和勇氣，積累經驗，鍛鍊隨機應變能力的同時，也是在為班級做貢獻，並時時提醒自己：嚴於律己，給班級帶好頭。

其實我覺得，高中考試，明考的是知識掌握程度，暗考的則是學生的心理承受能力。高中生正值年少輕狂時期，容易因一句不經意的話而耿耿於懷，更不要說一次考試、家裡的變故從而影響情緒乃至心態崩塌。所以及時調整心態，能夠做到“事事有條理，遇事而不慌”真的是一種很了不起的能力。

高中時間緊，但也要打好人脈基礎，並減少不必要的社交。這是邁向社會前的最後一個階段，“我很忙，不想將時間浪費在無價值的人和事上。”各人各有各的前途要去奮鬥，不要去抱怨，也不要去打擾。

三觀的建立固然重要。無論是在會議室開會的白領們，還是守衛祖國邊疆的戰士們；無論是身份危險的緝毒警察，還是在街邊擺攤的小販們，亦或者是日夜艱苦訓練的運動員們……我對所有職業都報以最大的尊重，沒有所謂的高低貴賤之分，哪怕我兒時的夢想是流浪全世界。

高中剛剛到來，但與我所想的著實有些不同。這三年會很累，但也會很充實。“人生需要不斷填充，方能擺脫空心。在沒有瓜熟蒂落之前，沒有竭盡全力之前，沒有工匠精神之前，沒有找到自我之前，還是要努力不斷學習和聚集創造與主流事物敢爭敢搶敢忤逆的勇氣。”

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