我的心願作文400字作文範例

國小六年級作文全文約2475字

【我的心願】

黃思耿

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，輕鬆的寒假生活已離我遠去，取而代之的是緊張的學習生活。在這個充滿期待的學期裡，我有幾個小心願。

第一，我希望能夠彌補我的短板——寫作文。寫作對於我來說一直是一個困擾。一提筆寫作，我的大腦就一片空白。總是不知道應該從何寫起。因此，在學校裡，我的作文總是被老師評為“良”，極少有“優”。這個學期，我希望能夠戰勝自己，在作文方面有所提高。當然，進步不是嘴上的工夫，它需要實際行動。所以，今年的我會比往年更加努力、更加勤奮地練習寫作，爭取在這方面更上一層樓！

我的第二個心願，就是要改正自己的缺點——馬虎。上學期的期末考試，我的數學考砸了。我那道錯題，得數加上不同的單位，意思就會和原來大不相同。而我呢？由於馬虎，加錯了單位，那道題就全錯了。現在，我離小學畢業只剩下不到半年的時間，在這段日子裡，我得學會細心，把馬虎這個壞毛病連根拔起！

我的第三個心願是多做家務，減輕父母的負擔。在學習上，我非常重視，在勞動方面，我也不能忽視。雖然我現在還有很多不會做的家務活，但我一定會認真學習，早日為父母減壓！

心願說起來容易，可是真正能夠實現卻很難。但不管如何，這個學期，我一定要更加努力，爭取實現我的心願！

【我的心願】

曾錚

每一個人都有自己的心願，我也不例外。我最大的心願就是學會寫作。

相信很多人都怕寫作吧，但語文這一科是離不開寫作的。每次考試，我最怕的就是作文，卻不能不寫。寫起作文總是一團糟，總被老師扣五六分。考試總是被作文拉分，我想要把分數提上去。這也是我想要學寫作的原因之一。

還有一個原因，寫作文也可以讓自己的語言表達能力提升。潘老師說過“學作文就是在學做人”，因為寫作文不僅能學會寫作，還能讓我們懂得很多的道理。就像以前一樣，我的一個在深圳的表妹，因為深圳的人都說普通話，所以表妹不會說潮汕話，我就只能用普通話與表妹交流。可是我的普通話很差，媽媽也總是吐槽我。我要讓自己的語言表達能力提升提升在提升，不再被媽媽吐槽，也能和表妹正常地聊天。

我想實現我的心願。希望我的心願能實現。加油！加油！加油！

【我的心願】

鄭卓爾

我有三個心願，第一個是寫出一手好作文。以前，老師一佈置作文讓我寫，我就特別害怕，恨不得有一個洞可以鑽進去。但潘老師說：＂學作文其實就是學做人。＂我才知道作文是不能迴避的事。

寫出一手好作文，可不是一件容易的事。要學會審題，學會確定中心、選材等。為了提高作文水平，增加素材，還要養成閱讀的習慣，多看書。慢慢地，你肚子裡的墨水多了，寫作文也就容易多啦。

寫作，就是表達你內心的意思，記錄生活中的酸甜苦辣鹹。所以，我想寫出一手好作文，提高自己的素養。

第二個心願是希望今年的生活更美滿。希望父母身體健康，工作跟生活都不要有太多的壓力，要輕鬆一些，也不用總是為我操心。我已經長大了，也已經懂事了。希望爸爸媽媽更輕鬆一些，更開心一些，不要太勞累……

第三個心願，是希望今年能考上理想的中學。新的一年，新的希望，我要用心，把成績提上來。不再讓家長、老師操心了。

希望我能把這些心願變為現實！

【我的心願】

黃涵玉

老師說，新的一年要有一個新的心願。作為一個小學畢業生，我應該留下拼搏的身影。

今天，是我第二學期到青少年宮作文班學習的第一天，我懷著快樂的心情走進教室，老師用熱情的語氣招呼我們。新的一年我為自己定下了一個小目標：爭取每次都上臺交流自己的優秀作品，這樣不斷激勵自己，才能把習作寫寫得更加生動，更加具體。

來到作文班教室，我會接受老師的教導，如果失敗了，我也絕不會放棄，一直堅持到成功，來到這裡學習。就是要把習作寫得更加精彩。我覺得自己很有幸才被潘老師教到，自從跟她學習作文之後，我的語文成績提高了許多，也使收穫了許多快樂。

最後，我還有一個心願，希望能一直與潘老師一起學習作文。

【我的心願】

許亙越

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”舊的一年已經過去，新的一年已經開始了。新年我有一個新願望，那就是讓我的作文寫好。

當我向媽媽提出我的新年願望時，媽媽同意了，給我報了青少年宮創新作文班。這下我可高興了。

今天，我懷著渴望的心情來到了青少年宮學習作文。我興奮地走進教室，找了個座位坐下。教我們寫作的是潘老師，一番講述之後，老師就讓我們寫了作文，引導我們該如何寫。第一次上作文課，讓我彷彿看到自己試卷上的作文得了高分，因為潘老師的講述，讓我明白寫作文是件很輕鬆的事。

我還有一個心願，就是爸爸媽媽平平安安、一家人高高興興地過日子。

如果我現在學習不好，將來就無法賺錢和孝順父母；如果我現在能學好，將來才可以多賺錢多陪父母！

希望我學習成績越來越好，希望父母平安健康。希望我的心願能實現。

【我的心願】

陳銘櫟

我的第一個心願是當一名像潘老師一樣的教師。

雖然我才聽了潘老師上的一節課，但我已經把潘老師銘記於心了。

潘老師上課幽默，風趣。我希望我的學生能夠像潘老師教的學生一樣：遵守紀律；不說悄悄話；認真聽講，積極發言。

但是，要做一位語文老師，那語文成績必須提高，作文也要寫好。這是我的第二個心願。

三年級時，第一篇作文我就得了個"良"，這讓我感到作文很難寫，第二篇抄作文選的，只有開頭和結尾是自己寫的。雖然得了個"優"，但是我覺得非常不安。畢竟不是我寫的。第三

遍作文，經過三次修改，才勉強得了個“中”。以後的作文也是如此，好的扣四五分，壞的扣十幾分，更壞的扣二十分，弄的我對作文沒了信心。

升上六年級，我對自己下了嚴令：作文爭取扣少分；語文成績要在八十分以上；基礎知識不能扣太多分；每次試卷發下來，一定要把錯題抄在錯題本上；要多練，多想。

還有，要練習書寫，把字寫得端正漂亮……

希望我的這些心願都能實現。

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