陀螺讓課餘生活充滿樂趣作文範例

國小六年級作文全文約890字

曾經有一段時間，全班風靡起陀螺。

不知是誰起的頭，總之就這樣一傳十，十傳百的散開了，那時的課餘生活可全被陀螺霸佔。

這自制陀螺的做法可講究的很：先準備一個修正帶裡的齒輪，再找一根可以插入齒輪中間小孔的木棒，儘量找粗一點，底部平整的木棒，這樣可以使陀螺轉動時更加平穩，轉得更快，然後用雙面膠在木棒中部繞幾圈，使木棒正好能粘進齒輪的小孔，注意：木棒的“頭”和“腳”都要從齒輪中伸出來。這樣一個初級陀螺就完成了。

手巧的同學會給陀螺多安幾個大小不一，顏色各異的齒輪，使陀螺更加華麗，轉起來就像一個彩虹圈，不過有的同學弄巧成拙，裝飾過多，木棒承受不住，陀螺也就笨手笨腳，轉不起來，像個滑稽的馬戲團演員。

那段時間，我可是三天兩頭買修正帶，沒少被家裡人罵。

如果你陀螺做得好，那操作起來也沒什麼問題，只用兩指捏住陀螺上方的柄，在轉動柄的同時，鬆開兩指，陀螺就開始輕靈快速的旋轉，像極了水族館海獅表演時在水中頂著綵球靈活轉圈的樣子。

一個人玩固然有趣，但雙人PK才是最火熱的玩法。

一到課下，班裡就炸開了鍋，地上，桌上無一不是陀螺賽的戰場。瞧！那裡的比賽最為激烈，攢了一圈黑腦袋加油助威，只見甲方的陀螺轉得極快，化成了一片彩色的影兒，乙方陀螺比對方大了一圈，氣勢十足，但略顯笨拙。啊！甲方陀螺開始向乙方移動了！“看我佛山無影腿！”甲方同學得意揚揚，率先“發難”，“哼！我的鑽石防禦怕你不成！”乙方同學毫不服輸。“撞啦撞啦！加油呀！可別關鍵時刻掉鏈子”圍觀的人也忍不住為比賽的人緊張，小陀螺持續“進攻”，唉，大陀螺“力不從心”太過笨拙，沒撐多久就被擊敗，最終甲方獲勝，此時上課鈴也及時敲響，圍觀的同學紛紛散開。

到了上課，我還沉迷於剛才的激戰，意猶未盡，手癢癢的忍不住拿出陀螺玩，卻沒發現虎視眈眈的老師已在身邊，果不其然，我那鏖戰猶酣的陀螺被沒收了。

但我依然痴迷陀螺，陀螺讓我的課餘生活充滿樂趣！

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