開心的回憶作文範例

國小五年級作文 全文約1063字

由於臨近小考,這不,星期五由原來老師最為喜愛的一天變成又愛又恨的一天。愛是因為下午有兩節美術課可佔用,恨是即將到來的週末休息,不知道這群學生會否認真自覺複習。

說到占課,老師是高興了,可苦了我們這群學生。我們叫苦連天,以往語文、數學、英語老師都是提前說好誰來占課誰就佔,彼此間也不會去爭。現在馬上小考了,老師們可不會放過這麼好的機會。然而,讓我們意外的是,三個老師都忘記了自己有沒提前打招呼,於是上演了一場“華山論劍”。

英語老師說:“我記得前天明明說了今天下午我要佔用美術課的,否則我不會提前過來。”語文老師一聽,急了。“民無信不立,明明是我先說佔用美術課,怎麼就變成你了呢?”數學老師眼看要處於下風,急忙反駁:“你自己說的民無信不立,明明週一我就跟你們打好了招呼,現在你說這話,不是自相矛盾嘛!”這時,美術老師來了,說:“你們三位老師都沒有跟我打招呼”美術老師的一席話,讓三位老師頓時尷尬起來,才記起自己確實沒有打過招呼,彼此的誤解隨之也解開,然而,爭論依舊沒有結束。現在的問題是:誰來上這課呢?

老師們依舊是誰也不讓誰,個個脣槍舌劍,你一言我一語的,爭論更加激烈了。

語文老師說:“我第一節課上語文,第二節課留出20分鐘的時間給學生複習會數學,再接著上語文,豈不妙哉。”數學老師卻寸步不讓,像一心守城的戰士般,不讓分毫的說:“第一節課我留半個小時給學生複習語文,接著再複習數學,第二節課上數學,這樣就趁熱打鐵,一定事半功倍。”英語老師一聽,急了,說:“你們倒好,說來說去,就是沒有我英語的份。還趁熱打鐵,簡直就是趁火打劫。本來你們語文和數學課就多,英語課最少,一週才三四節課,現在有時間了,然道不該讓給我上嗎?”

看著他們的火藥味越來越濃的樣子,美術老師站出來調解:“你們這樣爭來爭去也不是辦法,還不如讓學生自己選擇。”於是,數學老師問:“你們想上哪門課呀”,面對數學老師的問題,同學們毫不客氣,異口同聲的說:“美術課”。就這樣,三位老師都沒有辦法,只能同意了,由美術老師自己上自己的課。

同學們一聽,開心的一蹦三尺高,露出了發自內心的微笑。

有時讓學生放鬆一下未必不是好事。這就是學校的生活,讓人回味無窮的生活,其中的樂趣,或許只有我們自己才能領會。

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