愛護小鳥看圖寫話二年級作文範例

國小二年級作文全文約5422字

【愛護小鳥】

孫若??

一天，小明剛吃完飯準備上學時，鄰居家的王爺爺攔住了小明得意地說：“小明，你看爺爺喜歡聽翠鳥唱歌。所以爺爺昨天下午就抓了一隻翠鳥。怎麼樣，美麗吧？”“哇，這隻鳥好美麗呀！”小明羨慕地說。

等小明到了教室，老師正在講要愛護小鳥。於是小明舉起手，問老師：“我們為什麼要愛護小鳥？”“因為我們有我們的家，小鳥也有小鳥的家呀，如果小鳥的父母親知道了，也會傷心難過的。”林老師笑眯眯的說。“哦，林老師我知道了，我一定會好好愛護小鳥的。”

一回到家，小明就把翠鳥借了過來，然後就把鳥放了，又放了一個錄著翠鳥唱歌的錄音機。

小明把籠子還給了王爺爺，說：“以後想聽鳥叫就聽錄音機吧，我們要愛護小鳥。”“好，爺爺知道了，爺爺以後再也不捉小鳥了。”王爺爺後悔地說。

從此以後，王爺爺再沒有抓小鳥了。

【保護小鳥】

段文郡

有一天放學，小明背上自己心愛的小書包，從學校裡蹦蹦跳跳地走出來。今天是小明的爺爺來接小明。小明向爺爺走去，走到爺爺旁邊時，他看見爺爺的手裡拿著一個鳥籠，裡面還有一隻美麗的小鳥，“爺爺，這小鳥是你抓來的嗎？”爺爺說：“是啊，是我抓來的，今天上午我在公園散步的時候抓的。你聽，小鳥唱的歌多好聽呀。”然後他們一起回家了。

第二天早上，班主任王老師給學生們上了一堂班會，題目是《保護小鳥》。王老師說：“我們要保護小鳥。因為小鳥吃害蟲，可以為我們保護莊稼，這樣莊稼才能生長得又多又好。”小明被老師感動了，他下決心要把小鳥放到大森林裡去。

於是，他一回到家把書包一放，就向鳥籠跑去。他把鳥籠抱在懷裡，要把鳥籠放到窗戶旁邊，然後把鳥籠開啟，對小鳥說：“你快飛回大森林吧，那裡才是你的家。”小鳥衝了出去，嘰嘰喳喳的地高唱了一首歌，好像在對小明說：“謝謝你，你真是個好人。”

小明怕爺爺傷心，就把自己最喜歡的播放器放到了鳥籠裡，拿到爺爺面前。爺爺非常驚訝，小明把一切都告訴了爺爺。爺爺誇小明是個懂事的孩子，小明非常開心。

【保護小鳥】

高梓涵

一天，小明爺爺心裡有了一個主意：我每天那麼無聊，一定是沒有音樂可以讓我欣賞，不如去野外抓一隻鳥。

於是小明爺爺去野外抓了一隻小鳥，小鳥被困在籠子裡只能在籠子裡憂傷地唱歌，小明爺爺聽到鳥叫這才感到舒服。

小明看見了，指著籠子說：“爺爺，從哪來的小鳥呀？”“小明你也知道我平時煩躁，這不我就抓了一隻鳥。”

小明到學校去上學了。在教室裡老師講到：“同學我們要保護小鳥，小鳥是我們的好朋友，所以不能動不動就捕殺小鳥。”小明心想爺爺捕捉小鳥，原來這樣是不對。這怎麼辦呢？有了，不如……

放學後，小明飛快地走進家門，對爺爺說：“爺爺咱們玩個遊戲吧。”“好吧，什麼遊戲？”“找東西啊！”

於是小明輕而易舉地拿到了鳥籠，就悄悄的把鳥放飛了。小鳥在空中轉了幾個圈，叫了幾聲，好像在說：“謝謝你。”

爺爺終於找到了小明，說：“你把什麼放飛了？”“小鳥。”“什麼？小明你把小鳥放飛幹什麼？”“老師講過要愛護小鳥。爺爺，你捉小鳥的這個行為是不對的。”

小明又微笑著說：“爺爺，我給你一個跟小鳥一樣好的東西。”“什麼東西？”“看！一個播放機。以後你想聽音樂就用它好了。”爺爺一臉驚訝，只好答應不再捉鳥。

這個故事告訴我們，不能動不動就捕殺小鳥，因為小鳥是大自然的禮物，所以我們一定要保護小鳥。

【保護小鳥】

劉小瑞

一天早上，小明高高興興地去上學，突然看見一個老爺爺。老爺爺手裡拿著一個籠子，籠子裡有一隻小鳥在唱歌，小明問老爺爺：“爺爺，你拿著個籠子幹什麼呀？”老爺爺說：“我喜歡聽小鳥唱歌，每天都要拿著籠子聽它唱歌。”小明聽完老爺爺的話，就告別了老爺爺向學校走去。

小明來到學校，聽老師說：“我們都不能去抓小鳥，因為小鳥可以幫我們捉蟲子。”小明心想：今天放學我要把爺爺的鳥給放了。

放學了，小明趁著爺爺出去散步的時候把小鳥放了。然後找來錄音器，把小鳥的聲音錄下來放在了籠子裡。

老爺爺看見小明把小鳥放了，生氣地說：“你為什麼要把小鳥放了？”小明說：“我們老師說不能抓小鳥，所以我把小鳥放了。但我又用錄音機把小鳥的聲音錄下來了，這樣就可以用錄音機聽了。”老爺爺聽了很高興，笑著對小明說：“小明，你真是個好孩子！”

【保護小鳥】

欒曉傑

早上，小劉揹著書包去上學時，聽到爺爺的房間裡傳出美妙的歌唱聲。小劉走進爺爺的房間，看見爺爺手裡拿著一個籠子，裡面裝著一隻美麗的小鳥。臉上是很得意的表情。小劉問：“爺爺你為何要抓鳥？鳥是人類的朋友。”爺爺仰著頭說：“我要聽小鳥唱歌，小鳥唱歌好聽。”

小劉去上學了，心裡想著那隻小鳥。上課時老師講了小鳥能捉害蟲，是我們的朋友，我們要保護小鳥。小劉又想起了爺爺的那隻小鳥。

回到家，小劉走到爺爺房間，爺爺正在睡覺。小劉輕輕地打開了窗戶，又把鳥籠門開啟，把小鳥放了出去。小鳥高興地在空中飛舞，好像在說：“謝謝你，你真是好人，我會永遠記住你！”然後小鳥飛向了森林。

小明一想：把小鳥放了，爺爺會不會罵我？小劉靈機一動，找了一個播放器放在小鳥籠子裡，把小鳥的叫聲不斷播放著。爺爺醒來了，小劉把籠子給了爺爺，裡面的播放機裡傳來鳥的唱歌聲。小劉說：“小鳥是我們的朋友，我們要保護小鳥，要不然爺爺你就用播放機吧。”爺爺聽了小明真誠的話語，慚愧地說：“我知道了，以後不抓鳥了。”

最後爺爺聽著播放機裡的鳥叫，再沒抓過一隻鳥。

【保護小鳥】

喬鈺琳

一天在上學的路上，小光看見爺爺拎著一個籠子，籠子裡有一隻小鳥，小光就問爺爺：“爺爺，爺爺，你捉小鳥幹嘛呀？”爺爺微笑著說：“我喜歡聽小鳥唱歌。”小光說：“我也喜歡。”

後來小光進了教室，老師說：“我們要保護小鳥，如果沒有小鳥，莊稼會枯死，大樹會病死，所以我們要保護小鳥。”小光想：小鳥這麼重要，我要放小鳥自由。

放學的時候，小光回到家，把書包放下，打算把小鳥放走。趁著爺爺正在睡覺，小光小心翼翼的把籠子拿下來，然後飛快地跑進院子。小光高興地對小鳥說：“小鳥，你馬上就自由了！”小光把籠子開啟，把小鳥捧在手心，然後高高地抬手讓小鳥飛走。小鳥叫了幾聲，好像在歡快地歌唱。

爺爺被吵醒了。生氣地對小光說：“小光，你怎麼把小鳥給放走了？”小光說：“爺爺，老師說要保護小鳥。我用錄音機把小鳥的叫聲錄下來了，這樣你也能聽小鳥叫。”爺爺聽了，高興地說：“對，我們要愛護小鳥。”

【保護小鳥】

王怡萱

小明早上去上學時，看到一位老爺爺手裡拿著鳥籠子，裡面還有一隻小鳥嘰嘰喳喳地叫著。小明還看見了那位爺爺看上去很享受的樣子。小明走過去問爺爺：“爺爺，你這是在幹嘛呀？”老爺爺說：“我在聽小鳥唱歌呢，你聽他唱得多好聽。”小明問明原因後繼續往學校走去。

小明來到學校，聽老師說我們要保護小鳥，小鳥也是一個小生命。聽了老師說的之後，他想起早上看見老爺爺和小鳥。他就在心裡想：怎樣才能把小鳥放出來呢？小明心裡有了辦法。

到了下午放學時，小明路過了老爺爺的房子，老爺爺正在睡覺呢。小明看到了鳥籠子和小鳥，就偷偷地抱起鳥籠到了屋外。小明打開了籠子，小鳥像離弦的箭一樣飛快地飛了出去，在藍藍的天空中自由自在地飛翔，歡快地唱起了歌，好像在說：“謝謝，你真是個好人。”唱完小鳥就飛走了。

小明用錄音機把小鳥剛才唱的歌錄了下來，把錄音機放到了籠子裡。爺爺醒來了，小明把錄音機和鳥籠開啟，老爺爺看到之後就立刻問：“你為什麼把鳥放了？”小明說：“小鳥是不是屬於我們的，而是屬於大自然的。”爺爺聽了之後點頭，說：“我知道了，你真是個保護動物小專家。”小明說：“只要知道要保護小動物就可以了。”

我們要愛護小鳥，也要愛護小動物，一定要想著小動物不是屬於我們的，而是屬於大自然的。

【保護小鳥】

王藝睿

今天早上小明高高興興地要去上學，忽然看見一位老爺爺手裡拿著一個鳥籠，裡面有一隻可愛的小鳥，於是他問：“鳥是從哪來的？”爺爺說：“這鳥是我兒子抓回來的，我天天聽他唱歌，心裡美滋滋的。”小明聽完就繼續向學校走去。

到了學校，小明聽到老師說要愛護小鳥。小明心想：爺爺的兒子肯定是捉了野生動物，一定要把小鳥救出來。

到了中午放學，小明自言自語的說：“那我一定要在家，正好在我家附近，這樣我回家時可以順路把小鳥救出來。”

小明走在回家的路上，看見了那個爺爺的家，就趁爺爺睡覺時，把小鳥放飛了。可是他又想：那個爺爺那麼喜歡聽小鳥唱歌，要是他發現小鳥不見了，一定會傷心的。於是他買了一個收音機，把小鳥的聲音記錄下來，將收音機放回鳥籠。

等爺爺醒來時，小明把鳥籠給了爺爺，說：“我們要保護野生動物。”爺爺想了一下說：“那我以後怎麼聽鳥叫呢？”小明說：“我在外邊放了一個收音機，那裡有鳥叫。”

從此以後再也沒有人捉野生動物了。

【放飛小鳥】

楊偉傑

一天陽光明媚，天氣晴朗，小明揹著書包去上學。他看見爺爺得意洋洋地拿著籠子，籠子有一隻小鳥。小明覺得小鳥很可憐，就讓爺爺把小鳥放了。可是爺爺不聽，就是不把小鳥放了，小明只好往學校走去。

在課堂上老師告訴大家小鳥可以吃害蟲。小明知道了要保護小鳥。小明心想：爺爺這麼大年紀了，還不愛護小鳥，今天回家我一定要把小鳥放回大自然。

回到家，吃完飯，爺爺上床睡覺去了。小明等到爺爺睡熟了，他就跑到了爺爺的房間，儘量不發出聲音，偷偷的把籠子拿了出來。拿著籠子跑到了門外，開啟籠子的門，把小鳥放出去。小明對小鳥說：“飛吧小鳥，大自然才是你的家。”小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你，你是個好人，我以後會回來看你的。”

第二天早上，爺爺發現籠子和小鳥不見了，急忙到處尋找小鳥。小明放學就到商店買了一個播放器。他跑到森林裡，把小鳥的聲音錄下來，再把播放器放進籠子裡，還給了爺爺。爺爺生氣地說：“我的小鳥呢？”小明說：“既然你想聽小鳥唱歌，那我就把鳥的聲音錄下來給你聽，但是你不能傷害小鳥。小鳥屬於大自然！”爺爺聽了，知道自己錯了，就說：“我知道了，以後我也要好好愛護小鳥。”然後小明寫起了作業，爺爺也回到了自己的房間。

【可憐的小鳥】

劉林穎

那一天，天氣晴朗，萬里無雲。小明準備去上學的時候，爺爺對小明說：“小明你看，這是我捉的小鳥，你放學回來記得聽它唱歌。”小明說：“好！”說完，小明就開心地上學去了。

上課時，小明的老師說：“今天咱們講講保護小鳥。小鳥是很可愛的動物，要是沒有它們，我們的森林就沒有好聽的音樂，沒有好聽的聲音了。所以我們要愛護和保護小鳥！”小明聽了老師的這一番話，心裡想：原來我們要保護小鳥，我一定要把爺爺家裡的小鳥放飛。

放學了，小明來到爺爺家，偷偷地把小鳥拿了出來，跑到廣場上把小鳥放飛。小鳥在小明的頭上嘰嘰喳喳地叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，小明！我會回來看你的。”說完就飛走了。

小明拿著籠子走在回爺爺家的路上，心想：萬一爺爺看到我把小鳥放飛了怎麼辦？不行，我要把我心愛的音樂盒裝在籠子裡，看看爺爺會不會生氣。行，說辦就辦。小明想著想著就到家了，小明把自己心愛的音樂盒裝到了籠子裡。

然後小明把籠子放到了爺爺的面前。爺爺看了看籠子，驚訝地說：“小明，我的小鳥呢？”小明說：“老師今天講了保護小鳥，所以我想把小鳥放飛。”小明的爺爺聽了小明的這番話，為小明豎起了大拇指。

小明的爺爺說：“我們也要保護小鳥，更要保護大自然！”小明也給爺爺豎起了大拇指。

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