我的少年說作文範例

國小六年級作文全文約1228字

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”出自清代詩人梁啟超。少年的內心強大，隨之而來的是這個國家也會因少年變得強大；青少年是祖國的未來，只要青少年聰明，有才學，國家就有希望，就會強大、富足；一個國家的興亡盛衰取決於這個國家少年所處的能力，而少年必須每一步都腳踏實地，小心翼翼地去幹，否則稍不小心，便會像磚頭建房子一樣，少一塊就會使整座大廈坍塌下來。

正如徐特立所說的：臺階是一層一層築起來的，目前的現實是未來理想的基礎。世上無難事，只怕有心人，沒有做不到，只有想不到，人只有在不斷磨練中獲取經驗，才能進步，如果人活著只是每天亳無理想地活著，不奮鬥，不勞動，每天只是想著一日三餐，其它什麼都不幹。那麼他的一生無疑是沒有一絲色彩的。但是人生在世，時光有限，總是希望在有限的生命中轟轟烈烈地闖出一片天地，人前有多風光，背後的辛酸苦楚又與何人訴說呢？每個人都渴望成功，殊不知那背後是由上百滴，上千滴，甚至上萬滴的汗水澆灌而成，只有付出才能築出一個又一個令人羨慕的功績，每個成功人士的背後必定是辛勤的勞動，所有的成功都不可能是憑空而來的，只有在相應的基礎之上才能有脫穎而出的成功。

每個人都有屬於自身散發的不同的潛質，有時這種內在的潛質卻是先天性的，如果刻意掩藏，那麼這種潛質便會慢慢減退，直至消失，真是可惜。有一個故事：一位母親想讓自己的孩子對讀書這一塊有很大的興趣，但是，她的孩子邁克對於學習這塊絲毫不感興趣，反而對於雕刻這一塊十分感興趣，為此，邁克的母親常常為邁克感到擔憂，但是，當邁克一直專注於雕刻時，最終成名的時候，邁克的母親明白了：邁克並不是笨，只是當初沒把他放對位置而已，其實，每個人並不都是十全十美的，人無完人，每個人都會有擅長的和不擅長的領域，只有根據自身的特點和優勢，找到適合自己的位置，才能把事情辦好，離成功才會更近。

一個國家復興的根本原因是什麼？是各個民族的團結一致，永不放棄的精神。中華這片大地在幾千年的時光歲月裡遭遇了多少分分合合，可當侵略者的腳步踏進中國之時，諾大的中國怎能容忍他國以鐵蹄槍炮來侵犯我中華大地。即便中國正處於內憂外患之時，中國人也會同仇敵愾，最終將侵略者趕出了中華大地。這就是人民群眾強大的力量。俗話說：三個臭皮匠——頂過一個諸葛亮。多一個人多一份力量，團體的合作永遠勝過個人的單打獨鬥。有一個實驗：一個非常聰明的孩子和一些普通學生被一個科學家分別分配在兩個屋子裡做兩道題目，需用不同的方法寫。最後，科學家放他們出來，發現普通學生比那個聰明孩子解題方法多得多，再次說明團體重要性，一個人如果拋棄團體，那他就等於失去了人與人之間最起碼的尊重。

祖國的繁榮，因少年的努力得到強大，少年的生活也因祖國的保護變得美好，天下興亡，匹夫有責，如果說，祖國是樓房，那少年便是它的地基；祖國是紅花，少年便是綠葉；祖國是海水，少年便是魚兒；祖國是太陽，少年便是最美好的一縷陽光！

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