那人那年那月作文範例
“中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢。”
有夢則美,那少年也是。然而,那條追夢之路,似乎不太平坦。
那個少年,有個夢。一個偏僻的村子,一個勤奮的少年。改革開放激起了他對學習強烈的慾望,少年認為,知識即可改變命運。畢竟,一個人如果不知道學習的重要,他永遠也不會變得聰明。
那個少年,有個夢。一間低矮破舊、昏暗潮溼的茅草房,是他夢開始的地方。“發憤識遍天下字,立志讀盡人間書”。那還未有電燈的日子裡,照明唯有一盞煤油燈,發著微弱的火苗,火苗中,卻彷彿燃燒著熊熊烈火,這是他如火一般的鬥志。
這個少年,便是我的爸爸。
炎炎夏日,知了在梧桐枝丫上啼唱,梧桐卻無精打采,同田溝裡的莊稼垂首,空氣中也到處瀰漫著慵懶的氣息。這個時節,他參加了人生中的第一場重要考試——小升初。少年辛苦終事成,他上了鄉鎮中學。
若常能看到宿舍深夜的被窩中隱約的一絲光亮,那必定是他在打著手電學習,那抹光在黑夜中異常醒目。妄圖從中獲取一絲難題的思路的他便使勁地咬著被子,以至於那床被上都是縫縫補補的痕跡——卻都是他對學習瘋狂熱愛的體現。
或許是爸爸實在刻苦,天道酬勤,他在中考中脫穎而出,成為了村裡第一個考入重點高中、走入縣城的人,他仍然不掉以輕心,依舊向著那個夢前進。可惜的,是高考失利,卻也上了那時也並不好考的專科。窮人的孩子總是早當家的,他為生活所迫,早早便進入了社會,從最底層做起,一步一個腳印,踏踏實實,這才有了後來美滿的家庭。
他那一手好字,亦是他成功路上的墊腳石。
小時候,他的字並不好看。
“你看隔壁家的孩子字寫得多好。”奶奶就常常唸叨著。
他便不服氣,開始了練字。三伏盛夏、數九隆冬,也不曾停歇。字,也自然而然好起來了,清雅俊逸,獨一無二。
雖不曾親眼目睹爸爸在成功之路上慢慢摸索,越過挫折連連,可自我記事起,家人便不時在我耳邊講爸爸那“豐功偉績”,於是心中至始至終都對爸爸懷揣著了一份敬仰。
猶然記得那次假日,爸爸從公司歷經幾個小時的車程回家輕敲木質門時,心中竟有一種緊張感油然而生。相比其他親人,我才驀然意識到爸爸與我之間的陌生。晚霞落幕,世界陷入了一片昏暗。縮著頭,在被窩中情不自禁地朝客廳張望著,昏黃的燈光灑在爸爸略顯滄桑的臉龐上……我頭一次覺得自己這樣的不懂事。我閉上眼,不忍再看下去,腦子裡卻思緒萬千,縱橫交錯。那一夜,我彷彿長大了很多,對爸爸的那一份崇敬,也更深了。
那個少年,終是實現了夢想。
只要有樹葉飛舞的地方,火就會燃燒。火的影子照耀村子,並讓新的樹葉發芽。中國夢也該如此。承載著十三億人的夢,儘管經過了年輪的洗禮,跨越了時間的長軸,但只要提到2012年11月29日那日誕生的夢,卻仍是令人自豪不已,存於每一位中國人的心頭,不曾泯滅。
“中華步步登高,看壯麗巨集圖巨手描。嫦娥探月,銀河驚鬥;飛船穿宇,玉帝折腰。綠水騰流,壩橋屹立,天路長龍連九霄。人心悅,唱和諧社會,激盪春潮。”少年的夢,中國的夢;少年之夢,就是中國之夢!
您可能感興趣:
- ▸ 那年那月那人 國三作文
▸ 那人那年那月 國一作文
▸ 那月·那人·那思念 國二作文
▸ 那年那月那淚光 國一作文
▸ 又見那月又思那人 國小六年級作文
▸ 你是那人間的四月天 高一作文
▸ 那年那月 國小五年級作文
▸ 那月,那窗,那個人 高三作文
▸ 身邊那些有特點的人三年級作文 國小三年級作文
▸ 身邊那些有特點的人三年級作文 國小三年級作文
▸ 身邊那些有特點的人三年級作文 國小三年級作文
▸ 匆匆那年歲月如歌 國小六年級作文
▸ 那年的月 高二作文
▸ 那年那月那天 國二作文
▸ 身邊那些有特點的人三年級作文 國小三年級作文
▸ 想起了那年滿月 國小六年級作文
▸ 那年那月那橋 高二作文
▸ 那年那月那中秋 國小六年級作文
▸ 那年那月那些事 國小六年級作文
▸ 那年那月那些事 國一作文