自由與束縛作文範例

國小六年級作文 全文約521字

方向盤控制了一輛車行走的方向,它就像一個操控者,指揮著車輪,車輪就是永遠被方向盤控制著、束縛著,不能自己掌控自己的人生。

也許,方向盤給車輪一點空間,它就能打造出一個輝煌的舞臺。

方向盤永遠希望車輪走那條寬闊、平坦的大道,不希望它走彎路,甚至不允許它走彎路,可是如果方向盤放鬆一點,也許會有驚喜。寬闊、平坦的大道雖然舒服,可它的風景卻是單一的,而車輪選擇的崎嶇小路,即使再艱苦,它也不會後悔,因為這是它的決定,而且崎嶇小路帶給車輪的道路也意義非凡,風景也比平坦大道要美麗。走小路還能磨練車輪的效能,讓它更加堅強,即使走了小路,最後到達的也是目的地。

可能,方向盤給車輪空間,也會帶來不堪設想的後果。

也許車輪在磨練效能時無意間就走上了歪路,就把自己帶入了一個死角,讓自己無法脫身,陷入困境,到時候,它就會後悔自己為什麼沒有聽方向盤的話,沒有尋求它的意見,可那時候想這個又有什麼用呢!它已經選擇了,不能回去了。

或許方向盤和車輪互相給對方一點空間,它就可以決定自己的人生,選擇自己的道路,更好的磨練自己,挑戰自己,自己去發現生活的美麗,車輪聽方向盤的話,聽一聽它的建議,車輪就有可能擁有更好的人生。

也許,它們互相寬容,互相理解,就能更好。

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