善待弱小生命作文範例
在自然界中，有許多的生命。這些生命有強大，也有弱小。就在今天，我遇到了一個鮮活的小生命。
當時是中午，外面下著小雨，天陰沉沉。我和同學吃過午飯，正準備上樓回教室，剛走到拐角處。突然，一道黑影從天而降。“啪”的一聲，掉落在水潭裡，撲騰了幾下，一會兒便沒有動靜了。
我們很好奇，加快腳步，去瞧瞧是什麼東西。跑過去，發現是一隻小鳥，渾身溼透。我們一看這場景，也顧不得研究它是什麼鳥了，趕忙把它從水潭裡，小心翼翼地拿出了，放在手心上，一路小跑回了教室。
回到教室後，我們連忙拿出紙，將它溼漉漉的羽毛擦乾。做完後，我才細細打量這隻鳥——白色的額角，烏黑色的爪子。羽毛初看呈黑色，但再看，又透出一些墨綠，顯得格外特別。它也不動，只一雙烏黑髮亮的的眼睛一睜一閉，左看看右看看，好像會說話，彷彿在說：“這裡是哪兒？我怎麼在這兒？”
午睡時，我們先在教室角落給這隻鳥找了個暫時的安身之處。隨後我們又想到一個大問題：接下來我們要上課，如果它上課時叫出聲來，被上課老師發現怎麼辦？而且，我們也沒有時間再照顧它了。可是，要將它安置在哪裡在好呢？商議之後，我們決定去找語文老師，請她來替我們照料小鳥。
不知不覺，兩堂課過去了。第三課鈴聲一響，語文老師拎了一個紙箱子進來了。我們都十分好奇裡面裝了什麼，議論紛紛。老師示意大家安靜，然後說：“這裡面是一隻白臉山雀，是我們班的一位同學撿到，並帶回來的。”接著老師又說：“在這個世界上有很多很多的生命，有的強大，有的弱小。可能，許多人都以為人才是地球的主宰。可是，有沒有人想過，或許，是我們人類闖入了本該屬於它們的世界呢？人類無節制地砍樹，挖礦，捕殺動物，汙染自然，這些足以讓太多的生物失去了它們的生存之地。難道，我們不應該給它們一個屬於它們自己的家麼？”
我們點點頭，異口同聲地說：“放它走吧！”
箱子開啟，我清楚地看到，它脫離了來自人類的“拘束”，是多麼自在！望著它像箭一般從視窗飛向圍牆外的樹叢，雖然心裡不捨，但仍是開心的，因為它又能展翅飛翔，因為它又回到大自然的懷抱。
是呀，動物的家應該是大自然，而不是人類自認為的給它們的“溫暖的港灣”，對它們來說，這或許只是一個“牢籠”。
可是，我們要怎樣，才能給它們一個它們真正所需要的“家”呢？
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