我的讀書生涯作文範例

國小六年級作文 全文約1846字

讀書是一趟沒有終點的旅途，開始了，就無法結束，一個不讀書的人，是靈魂有缺憾的人，讀書早已成為了我內心深處無法割捨的一部分。輕輕撫摸那微微泛黃而有質感的書頁，我的世界中只剩下文字的影子和那清脆悅耳的翻頁聲音，我在書的世界中不停探索，卻從未感到疲倦。漸漸地，我迷失了時間，我也願意迷失時間，一直在書的世界徜徉，直到永遠、永遠……

記得最早的時候，我讀幼兒園中班，那時認識的字不多，還不能支撐我看完整本書，於是便由媽媽讀給我聽，那本書我到現在都還記得，是一本製作精美的《逃家小兔》，講的是有一隻小兔子想要離開家，他說他要變成魚，變成山。兔媽媽說，如果你變成魚，我就變成釣魚人；如果你變成山，我就變成攀巖人。他們兩個說了好久好久，最後，小兔說：“我要變成一個小男孩，跑回家！”兔媽媽說：“那我變回媽媽，緊緊地抱住你。”故事的結尾，小兔躺在媽媽懷裡，吃著胡蘿蔔，烤著火，以一個溫暖的結尾收場。這個故事令我印象深刻，告訴了當時年幼的我，媽媽溫暖的愛是無窮無盡，無邊無際的。

時間一天天過去，當年那個捧著《逃家小兔》在幼兒園裡的瘦小身影不見了，取而代之的是一個班級書迷江湖裡的“武林盟主”。

而那本《逃家小兔》，則換成了《假如給我三天光明》。

20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。這就是讀完《假如給我三天光明》這本書給我帶來的震撼。然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裡的人，竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。每當我在學習上碰到困難，生活中遇到困惑時，想起海倫的故事，總會在心中捫心自問：與海倫相比，四肢健康的我還有什麼理由去退卻、去嘆苦、去抱怨？

時間是公平的，它像一把利刃，緩慢而堅決的切開了一切阻礙它的東西。就像我再怎麼挽留，我的童年仍然離我而去。站在小學的結尾上，書只是默默的陪著我，不論發生什麼，你總算還有書。

因為某些原因，我思考的角度往往要比同齡人深。最近我比較多的是看餘華的兩部代表作《活著》和《許三觀賣血記》。餘華的作品裡接觸“死亡”的頻率比其他作家更加頻繁。而且這兩部已經是餘華比較成熟的作品了，在餘華早期的作品《第七天》中，據統計非自然死亡的人竟多達二十九個。

如果讓我對這兩部作品作出評價的話，我更喜歡《活著》，《活著》裡面寫出了世態炎涼和權貴高官的玩權弄勢，對比書中人物福貴的悽慘人生，不禁讓人心寒。全書中讓我最心沉的是當福貴的女婿受了重傷被送進醫院時，福貴大叫著：“把他抬出來！”因為他的一雙兒女都死在這家醫院裡，他的兒子死在別人生孩子，他的女兒死在自己生孩子。其他人都覺得他老昏了頭，都覺得他瘋了，想把他也送進醫院。最後，福貴的女婿也死在了醫院裡。最後，福貴的兒子、女兒、女婿全都死在了同一家醫院裡，只留下他和一個小外孫相依為命，故事的最後，那個小外孫苦根也因為餓了太久大吃了一頓豆子而被撐死，這世上只留了福貴孤苦伶仃的一個人。福貴從屠刀下救下了一頭老得幹不動活的老牛，把它買了下來，每天放著牛，度日子。

從幼兒時期不知道書是怎樣一種概念，捧著書本像讀“無字天書”的懵懂小屁孩，到現在與書形影不離的“小書蟲”；從只看圖片，字少得可憐的繪本，到標有拼音的彩繪少兒讀物；從小說、散文、詩集，到“四大名著”、外國文學；從走馬觀花式的閱讀，到現如今能悟出較深的道理……可以說，書見證了我的成長，我與書並肩，一起經歷生活的百味，學習的百變。書，不僅豐富了我的頭腦，還豐富了我的生活，豐富了我的人生，教會了我善良，教會了我勤勉，教會了我向上，教會了我……

每本書，每個不一樣的故事，背後都不一樣。讀書就是一趟沒有終點的旅行，讀書，一定會伴隨我一輩子。

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