別人家的孩子作文範例
從我出生開始，在我周圍，存在著一種神奇的生物：這種生物不玩遊戲、不聊天，天天就知道學習，每次考試年級第一拿到手軟；這種生物可以九門功課同步學，媽媽再也不用擔心她/他的學習了；這種生物考清華，望北大，還能考碩士、博士、聖鬥士；這種生物長得好看，寫字好看，成績單也好看，就連他的手指甲也是雙眼皮的。他不看星座，不看漫畫，見到電腦就反感；他是隊員、團員、黨員、公務員，將來還可能知道地球為什麼這麼圓。他就是感動中國十大人物之—“別人家的孩子”。
別人家的孩子，顧名思義，就是別人家裡的孩子。時至今日，早已引申出另一含義。別人家的孩子過於強大：從不玩樂，標準三好學生。而廣大學生又只是學渣一枚，以至於整日被父母以“你看別人家的孩子學習又好……再看看你呢？學著點啊……”
而我認為：家長不應該總是把自己的孩子與“別人家的孩子”做比較。原因有以下幾點：
其一，父母們總是望子成龍，望女成鳳，所以便不顧孩子的感受，給孩子施加了太多的壓力，天天說別人家的孩子怎麼怎麼好，說自己的孩子怎麼怎麼差。每當孩子說讓父母去當那個好孩子怎樣怎樣時，總少不了父母的打罵。也許那些好孩子並不完美，但他擁有你沒有的優點，所以在父母的眼裡，他是完美的。父母從來不會說自己的孩子好，每當別人誇獎自己的孩子時，父母總是覺得，那個人只是在說客套話而已。因為父母總是說這樣的話，所以孩子對於好孩子漸漸地產生了牴觸，父母說一次這樣的話，那自己的孩子對好孩子的牴觸就會更深一層。
其二，大千世界，和而不同。世界上本就沒有完全相同的兩片葉子，自然也就不會有完全相同的兩個人。設想一下，如果全世界的父母都要求自己的孩子與別人家的孩子無異，那這個世界將會變得多麼死氣沉沉與千篇一律。這樣，與扼殺這個世界的未來又有什麼區別呢？
其三，都說世界的發展需要創新，而父母所期待的不過是孩子學習成績優異，可若是孩子根本就不善學習，而是擅長體育或是藝術或是創造新事物卻被父母輕視甚至無視，導致孩子學習又不行，課餘活動也不行，成為了名副其實的“跑龍套”。若是家長對孩子能夠因材施教，讓其發展自己的天賦，說不定下一個莫言或孫楊就會是您的子女啊。
其實，我想說的是：家長在教育立場上是否能先進一些，因材施教，努力把孩子教好，爭取為國家做些應有的貢獻。我們（父母）絕不看別人家的孩子，我們只是自己家的孩子的良師！最後送一句話給廣大學生：成就自身，他人亦勝。皆大歡喜，豈不美哉？
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