生活啟示錄作文範例

國小六年級作文 全文約719字

在我過生日的前一天晚上，媽媽給我買了2條漂亮的金魚，我可高興了！

那晚，媽媽把金魚遞給我時它們依然活蹦亂跳猶如一個個調皮的小孩子，還時不時的跳出水面或者在水中吐著一個又一個泡泡，這下引起了我強烈的好奇心，膽大包天的我將手伸進清澈見底的魚缸裡，這下金魚亂了陣腳，只見它們在魚缸裡上躥下跳，似乎在迎接一場生死離別的大地震，我用手慢慢靠近一條金魚，用力一抓，不好，金魚巧妙地避開了我的手，豆大的汗水在我額頭溜達，這下如何是好？我靜下心來，手待在魚缸裡不動了，只等金魚慢慢靠近，“捉住了！捉住了！”我高興地笑了起來，我小心翼翼地把金魚捧在手掌心裡，用手輕輕地撫一撫它們那光滑的鱗片，我感覺，這就是在摸冰冷而又光滑的冰塊，溫暖的陽光灑在桌子上，特別舒服，腦海裡突然冒出一個想法：把我心愛而又有一種幸福感的金魚離開水20秒取取暖，我看了看錶心裡數著：1、2、3、4、5……然後又把金魚放到魚缸裡。

晚上，我不以為然，爬到床上睡我香甜的覺覺去了，很快進入了夢鄉。

一睜眼，到了早上，我第一件事就是去看我心愛的魚兒們，可是它們不在魚缸裡呢！究竟去哪裡了？我又去看了垃圾桶，呀！我這心愛的魚兒呀！它們竟然死翹翹了！媽媽得知魚兒的“喪事”後，生氣地質問我跟弟弟：“是誰昨晚嚇唬魚兒了？這種魚，最膽小，一嚇唬就死！”我只好舉起手，眼裡不停的流出不爭氣的“金豆豆”。隨後我便跑到屋裡任性地哭了一大會，看著死去的金魚，想想媽媽說的話，我心裡開始後悔當初那樣對待小魚了。

經歷這件事後，我明白了：不要打亂動物的生存規律，否則後果不堪設想。

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