我的初二生活作文範例
生活中的每個階段，都應付出力氣和情感去細細體驗，體驗青草上的露珠散發出的濃濃芳香，體驗雨後溼潤的土壤中成熟的氣息，體驗花間竊竊私語的甜蜜……體驗各種美好。
——題記
我的初二生活，繁忙而緊張，但也處處充滿歡樂。
春天的風吹開了花，夢在溫暖中甦醒。聆聽樹梢上鳥的歌唱，柳枝搖曳著動人的舞姿，魚兒玩耍著盪開了一條金黃色的波浪。我漸漸放慢了腳步，讓水流融在風的輕快中，讓內心與世界同步，共奏美妙的樂章。
散步在校園裡僻靜的小路上，每走一步，都是對過往的體味。想起早上上課時，被老師從睡夢中叫醒回答問題，結果亂說一通弄得全班同學鬨堂大笑……學習雖苦，但途中的許多樂趣卻讓我們對它樂此不疲。雖是散步，但每一步都有一絲痛感湧入心間。下午的體育課上，咬著牙，忍著疼堅持跑完十幾圈，然後癱倒在綠茵場上。鹹澀的汗珠流進了嘴裡。我卻覺得甜蜜。又想起昨晚因小事與母親爭吵，結果早上起來我們又開開心心的一起吃早飯。閒暇之餘，品味生活的美好。
我喜歡書，喜歡聞米黃色紙頁那一抹淡淡的，黑色墨水浸染的芳香。書是一個調味劑，常常弄得我又哭又笑而又愛恨交加。讀《追風箏的人》，回味戰火中那份永不放棄，時常牽掛的兄弟情誼；讀《燦爛千陽》，理解在暴力的摧殘下，阿富汗婦女心中堅守著的“燦爛千陽”；讀《追影的人》，回憶孩童那天真無邪的心靈在人生長河中起起伏伏。
我喜歡天使的笑容，如百花綻放。每次下課後，我悄悄地把自己寫的小說拿給老師看，當看到老師臉上驚訝、讚歎的笑容時，我心裡也樂開了花。有時候我也與老師一起，談古論今，從千古文豪到文人墨客……
內心的苦，內心的樂，內心的想法與理解，若有人願意傾聽，便為最好。
學業雖重，但要時常領會身邊的美好，與老師分享，與同學分享，與自然分享。分享快樂與憂愁，激動與無聊。生活充滿歡樂。
傾聽大自然，遨遊書海，和我充實的學習生活，便是我充滿歡樂的初二生活。
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