水的祕密作文範例

國小六年級作文全文約890字

同學們，你們肯定都喝過水，但是你們知道我們熟知的水有什麼小祕密嗎？今天讓我們走進金筆作文的課堂，來探索水的祕密吧。

首先我先問你們一個問題，你們知道一個物品放進水裡會怎麼樣呢？沒錯，就是水面會不同程度的上升，我們這一次探索的祕密就和這個原理有關，到底是什麼呢？接著往下看就知道了。

來到教室時，我早就發現老師神神祕祕地拿了一個透明的玻璃杯，但是不知道用來幹什麼？後來老師拿出一個裝滿水的礦泉水瓶，才知道要往杯裡面注水，我心裡想不會又要把乒乓球丟在裡面吧？當然，這種猜想很快就被打破了。因為老師又拿來一盒回形針，之後，老師很神祕地說：“我會變魔法”對於已經上六年級的我們來說，肯定是不信的。老師見狀又說，我可以在你們面前證明。“看到了嗎？這裡有一個裝滿水的水杯，下面就是見證奇蹟的時刻。”說完就拿起旁邊的回形針。原來老師要把回形針丟到裝滿水的杯子裡，而水卻不溢位來。

同學們都很好奇得圍了上去，仔細盯著水杯。大家議論紛紛，還有人邊看邊計算要放幾個才可以把水擠得溢位來？老師從盒子裡取出一個回形針，小心翼翼的把它丟下去，只見水面輕輕地抖動了幾下。之後，回形針從水面上掉了下來，掉下來的時候還向上吐了幾小泡泡。一開始，同學們有些震驚，因為水居然沒有溢位來。過了一會兒，有一位同學說，我覺得如果每一個回形針落水裡，水面上升大約0。1毫米，如果水面上升5到6毫米溢位的話，那麼需要50——60枚回形針。雖然我表示聽不懂，不過好像很有道理的樣子。

老師又拿出一把回形針，然後一起放進去，2個、3個……20個，回形針像天女散花一般掉入水中，但是水除了上升三毫米，仍然沒有絲毫的變化。我們都感覺不可思議。之後老師又從盒子裡翻到了一大串回形針一個一個落入水中像下面條一樣。終於在第55個的時候迫不得已流出了幾行眼淚。我看呆了，不知道滿滿的水是怎麼承受得住那麼多負重的，之後老師才告訴我們，原來水面上有許多水分子，水分子手拉著手保護了水。

果然生活中處處有大道理，就連水也一樣，真是團結力量大啊！

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