我驕傲我是升旗手作文範例

國小五年級作文全文約1213字

我的小學生涯馬上就要告一段落，那一段段難忘的時光總在腦海裡迴盪。但要說最讓我驕傲的還是我擔任了兩年升旗手的經歷。要知道，這樣的經歷，並不是每個同學都能擁有的哦！

也許在同學們的眼中，升旗是一件尋常的事情，換誰都可以做。但回想起接受這一任務後我所付出的努力，那一段心靈的感悟和洗禮是一般人體會不了的。回首那一段時間我走過的心路歷程，我真的成長了太多，太多。

四年級期末，大隊輔導員高老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“邢涵統，下學期我們大隊部負責升旗的同學要換了，老師想讓你試試，怎麼樣？”“升旗？那麼簡單的事情，應該沒問題”我稍加思索，點了點頭。

其實吧，任何事情都沒有想象的簡單。想想我的“前輩們”升旗時，總帶給我們一個個尷尬的場景：國歌結束了，國旗離杆頂還有很遠；或者國旗已經到頂，國歌卻還沒結束。

我可不能讓這樣的尷尬出現在自己身上。好在我是出了名的會動腦。怎樣才能讓自己成為一名合格的升旗手呢？對了，找度娘。我專門在網上找了關於天安門廣場國旗護衛隊訓練的視訊，看著他們平時那嚴謹苛刻的訓練，原來在成功的背後，他們付出的艱辛令人無法想象。我開始有點忐忑了。放學了，在夕陽的餘暉中，我在操場上反覆練習步伐；到家後，我在院子裡繼續練習。爸爸看到我那執著的樣子，笑著說：“你是不是中邪了？”我毫不理會，旁若無人地繼續練習，此刻，我的腦海裡都是天安門國旗護衛隊刻苦練習的場景。而我那凡夫俗子的爸爸，你怎會理解兒子此時如此高大上的內心。爸爸卻還是恭敬地看著我汗流浹背地練習著，許久，許久，他的嘴角泛起了一絲欣慰的笑意。

步伐練得差不多了，接下去的環節也並不輕鬆。升旗最關鍵的是把控節奏，在國歌戛然而止的那一刻，讓國旗躍到杆頂，那才叫完美。我開始反覆聽國歌，除去前奏，它一共有31拍，也就是說，我如果要讓自己的動作和國歌協調，就必須兩手交替拉31次。我算了一下，旗杆的高度為15米，除去國旗和底座的距離1。5米，13。5米的距離必須在31次勻速拉昇中完成，那每次的距離是43。55釐米。如果誤差太大，那就會失之毫釐，謬以千里。接下去的日子裡，我一有空就兩手上下比劃43。55這樣的長度，走路時比劃，吃飯時比劃，睡覺前比劃，甚至在夢裡也在重複這樣的動作。那一段日子裡，我的腦海裡經常會自動播放國歌，然後雙手不由自主地做上下交替拉繩的動作……

激動人心的一刻終於到來了，新的學期，我們接過了高年級同學的旗幟。高老師輕輕拍了拍我的肩膀，我知道這一拍的含義，是一種鼓勵，更是一種信任。晨光中，我昂首挺胸，感到渾身有一種磅礴的力量，看著國旗在自己手中緩緩升起，內心的自豪讓我熱淚盈眶。我圓滿地完成了第一次升旗任務，而這一次歷練，讓我感覺原來祖國就在我的內心深處，如此親切，又如此濃烈……

您可能感興趣：