舊文具的故事作文範例

國小五年級作文全文約751字

“六一”，媽媽給我買了許多新文具，我把它們帶到學校，同學們都很羨慕。課間我把以前的舊筆都扔掉了，第二天，我發現我的舊筆都在文具裡我感到很奇怪。

正當我在想是誰把這些筆又放回來時有一隻白雲鉛筆跳出來說：“我們可是你以前用過的鉛筆，而且我們還都沒有被用完。”這時我以前那些舊鉛筆都跳出來說：“對呀，對呀，我們還有被用完呢。”我看到他們這樣說我，我也和它們吵了起來說：“你們已經被用過了，我想使心得了，我就不使你們。”說完拿起它們，就往垃圾桶裡一扔。放學回家後我又驚奇的發現他們氣呼呼的站在文具盒裡，我看到便說：“你們煩不煩呀，為什麼老要趕著我。”他們也說：“你現在不使我們，為什麼當初還要買我們呢？”他們把我氣得無話可說，於是，抓起他們往床一扔便寫作業去了，正當我要拿新鉛筆寫字時發現它們也不讓我使，它們說：“如果我也被你使完了，你也會把我們扔掉換新鉛筆的。“這時媽媽聞聲走了過來看到我和鉛筆正在吵架便和鉛筆站到一邊一起來說我，我也覺得浪費鉛筆好像有點不對了。我從此也向他們說的一樣節約鉛筆了。

這個事情告訴我們要節約資源，也教會了我要節糧節水節點，但是我能做到讓所有人都節約糧食不浪費嗎？不，我不能，但是我可以從小事做起，從我做起，但是我可以讓所有人都節約用水嗎？不，我不能，但我可以節約我用的水，因為我知道如果再不節約用水，那麼最後一滴水便是我們的眼淚。但是我能讓所有人都節約用電嗎？不，我不能，但是我可以節約我用的電，因為我知道，如果再不節

約用電，你媽世界將是一片黑暗。所以我們不能不在節約了，因為再不節約，後悔的將是你自己。

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