有趣的水培大蒜作文範例

國小三年級作文 全文約730字

前一段時間,趙老師佈置了一項有趣的作業:水培大蒜。

一到家,我就迫不及待地找來一個礦泉水瓶和一顆大蒜頭。我先用剪刀把瓶子剪成杯子的樣子,加入半杯水,然後放入大蒜頭。大蒜漂浮在瓶子裡,成了我的好夥伴。每天一放學,我就去看它的變化;早上一起床,也先與它照個面;遇到好天氣,把它移到窗臺上,有時還給它換換水。沒過幾天,它就長得鬱鬱蔥蔥了。

過了幾天,趙老師讓我們把大蒜帶到教室裡來觀察,大家都興奮極了,迫切地想在同學們面前炫耀一番。一早,我捧著用礦泉水瓶種的大蒜,高高興興地來到學校。一進教室,就聞到一股濃濃的蒜味。教室裡可熱鬧了,同學們三個一群,五個一堆,你一言我一語地說著自己種的大蒜,連早讀的好習慣也拋到了腦後。

終於上語文課了,我們把身子坐得特別直,手也擺得特別正,比平常任何時候都愛上語文課。趙老師先讓我們四人小組觀察,還跟我們提了幾點要求,要仔細觀察有什麼不同之處和相同之處,還可以說說在種大蒜過程中的發現和收穫。

我們四人一組開始觀察起來。我的大蒜像一個大胖子似地蹲在杯子裡,都快要把杯子擠破了。大蒜的芽很長,大約有九釐米,顏色是嫩綠的,有的長芽側邊又長出一個小芽。大蒜底部長滿了根鬚,摸上去軟軟的,滑滑的。根鬚有的長,有的短,密密地挨在一起,剛冒出來的根就像一顆顆小牙齒。侯劍怡的大蒜長得也很茂密,葉子稍微比我的矮了一些,根鬚像老爺爺的白鬍子。崔博天把他的大蒜從水裡拿出來說:“我把它倒過來看,多像一個白鬍子的老爺爺,葉子是腿,芽是身體,根部捲曲的葉子像是兩隻手,蒜瓣就像是它圓滾滾的腦袋,那底部的根鬚就是它的白髮。”嘿,還真像!大家一聽都樂了!

下課了,大家把自己的大蒜放到窗臺上。在陽光的沐浴下,大蒜似乎長得更精神了!

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