鬥牛比賽作文範例
【“鬥牛”比賽】
向玉龍
“加油，加油……”這一聲聲吶喊聲可不是來自於電視上，而是12號教室裡正在進行“鬥牛”比賽。
首先，老師把我們分成了兩個組，要我們先進行石頭剪刀布，贏的人就坐在座位上，輸的人就跟另一組的人換座位，然後老師一五一十地跟我們講解了遊戲規則。
比賽開始了，我們隊派出了小將陳文奧，另一隊派出了王誠孜。老師給他們兩個分別貼上了四字成語，在同學們的歡呼下，遊戲正式開始了，只見王誠孜左躲右閃，好像在跟他玩捉迷藏一樣，可是躲來躲去就是躲不開陳文奧的進攻，只見王誠孜也開始著急起來，生怕陳文奧看到了自己的紙片，此時此刻，我們知道王誠孜開始著急了，就大聲喊：“王誠孜，你的書包掉了，王誠孜，你的書全都掉了……”來分散王誠孜的注意力，可是王誠孜依然對我們的話不理不睬，我們的干擾戰術失敗。忽然，陳文奧看見了王誠孜的紙片快掉了，就迅速地去抓他的紙片，可王誠孜也不甘示弱，馬上用脖子夾著紙片，但王誠孜好像快沒有力氣了，陳文奧一下子用力地把王誠孜的紙片拽了下來。我們歡快地跳了起來，另一隊卻垂頭喪氣。老師說：“別傷心，友誼第一，比賽第二。”他們聽了老師的話，開心地笑了。
這真是一次有趣的“鬥牛”比賽，我知道你們一定很羨慕，那就一起來吧！
【精彩的“鬥牛”比賽】
沈晨超
今天中午吃完午飯後，我揹著書包來到了壹加壹教育的19號教室。許多人都已經到了，大家都議論紛紛，聊著今天的“鬥牛”比賽。
這個鬥牛比賽到底是怎麼回事呢？原來這就是今天活動課要玩的遊戲。規則是：全班同學分為人數相等的兩組，兩組各分為龍騰隊和虎躍隊。然後兩組各派一名同學走上賽場，相隔一米站立。幾分鐘之內看到對方背後的成語，並讀出來就算勝利，而其他同學不能洩露。否則直接算輸，最後等到所有隊員比賽完畢，獲勝次數最多的小組獲勝。
剛剛上課，同學們就一窩蜂地衝出了教室，戢老師在第一組自告奮勇的選手背後貼上了成語紙條。龍騰隊派出的是陳子爍，而我們虎躍隊則派出了陳佳偉，陳子爍背後的成語是“秋高氣爽”，陳佳偉背後的成語是“無中生有”。
比賽開始了，這兩位比賽選手都是一臉鎮定，就在這時，陳子爍開口了：“你好啊！老王！”全班都快笑暈了，陳子爍就在這一瞬間，宛如猛虎一般撲向了陳佳偉，陳佳偉一滑，從原本的位置滑到了右邊。陳子爍撲了個空，但他繼續撲向了陳佳偉，氣勢簡直可以和惡虎撲食相媲美。眼看陳子爍就快要得手了。我想：這個陳佳偉在想什麼，怎麼都不攻擊呢？如果輸了，我饒不了他。
陳家偉接下來卻一直保持著被動狀態，簡單來說就是隻能被攻擊，而不能主動出擊。誰知戢老師就在這個節骨眼兒上，喊起了：“十、九、八……”陳子爍按捺不住了，攻擊更是猛烈。“無中生有！”陳子爍喊出，毫無疑問，他們贏了。
活動課終於結束了，我們知道了一個人能不能成功，關鍵要看他的隊友，一個人是不可能取得勝利的，團結才是最重要的。
【激烈的“鬥牛”比賽】
胡雁靈
週六的上午，我興奮地走進教室，等待著老師的到來。不一會兒，戢老師就走了過來，與眾不同的是，戢老師手中拿了一些紙條。
過了一會兒，戢老師拿粉筆在黑板上寫了兩個字：“鬥牛”。同學們沒等老師解釋，就紛紛討論起來：“老師要帶我們去歐洲嗎？會出人命的！”老師見狀，拍了拍桌子：“這是一個好玩的遊戲！”規則很簡單：全班分成兩隊，老師會在兩位同學背後貼一張紙條，兩位同學相對而立，然後想辦法去看到對方背後的紙條，並喊出來，即可得一分。
經過了一輪討論，我們分成了龍騰隊和虎躍隊，我所在的隊伍是龍騰隊。
遊戲開始了，我們隊派出了陳子爍，對方隊派出了陳佳偉。他們在場上一動不動，場下的人大聲叫喊：“愣著幹什麼？快去呀！”終於，他們開始了“鬥牛”，兩人實力不相上下，打成了平局。
第二輪開始了，敵方派出了鄧涵勇，我方就是本王出場了。我上場後看了一週，又望了望鄧涵勇，發現他比我還矮半個腦袋，我仗著自己高一點，大搖大擺走上賽場。冷不防，他一下子向我發起了進攻，還好我躲開了。這也許就是傳說中的：帥不過三秒吧。漸漸地，我也認真起來，沒想到鬥牛看著容易，實際上卻這麼難。我左躲右閃，僵持了好久，時間也一分一秒地過去了，他似乎想到了一個辦法，然後對我說：“胡雁靈，你紙條掉了！”“啊！不會吧？”我邊說邊把頭往後轉，他卻看到了我背後的紙條。
這場比賽我雖然輸了，卻讓我們明白了，失敗乃成功之母，想要取得勝利，我們就必須要學會團結，只有團結才是最重要的。
【激烈的“鬥牛”比賽】
王雅欣
這個週六的上午，我和往常一樣來到壹加壹教育。教室沒變，人沒變，老師也沒變，一切都是那樣的熟悉。可唯獨黑板上多了四個字——“鬥牛”比賽，我看到這四個字驚呆了，心想：老師不會弄來一頭牛，讓我們去鬥牛吧！
這個想法一直維持到上課。上課了，老師說今天咱們上活動課《鬥牛比賽》。我的心裡更害怕了，沒想到後來老師又說了一句：“鬥牛”比賽，並不是真的去鬥牛，而是玩一個小遊戲。”這下我終於放心了。
現在，老師宣佈遊戲規則，全班同學分為人數相等的兩組，每組隊員按1，2，3的數字排號，然後兩組隊員中相同號數的兩名隊員作為對手進行比賽。兩名隊員走上賽場，相隔一米對立，幾分鐘內看到對方背後的字並讀出就算勝利，其他同學不能洩露，否則扣分，最後全部隊員比賽完畢，獲勝隊員多的小組獲勝。
開始了，先是組長的比拼，我們龍騰隊的組長是王艾穎，她們虎躍隊的組長是楊糖糖。
比賽一開始，組長們的實力不分上下，一下子跑過來一下子又跑過去，我們的隊員們在底下拼命地喊：“進攻！”有的同學竟然爬上了桌子，用手一直捶桌子，還有的同學把脖子都伸了出去。可進行了兩分鐘後，他們兩人似乎都放棄了，一個靠在椅子上，一個靠在玻璃上，最後打了個平局。
第三局終於輪到我了，我和一個叫趙珏芸希的女孩子進行比賽。我們都互不相讓，只想看到對方背後的字，可最後我們誰都沒有看到，我很失望。
這次活動課結束了，雖然我們組獲得了勝利，我也非常開心，但是我也明白了，勝利並不是我一個人能夠獲得的，而是我們所有的隊員加在一起，共同團結，才取得了最後的勝利。
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