銘記那份美好作文範例
流水落花,歸於誰家?飄絮浮畫,細雪卻將心融化。心之所掛,處於何方?淺語入話,寒韻反為夢添華。
——題記
漫步在我們曾經一起奔跑的路上,所走之處遍地開花,溪水清清。當我在拐彎處暮然回首時,卻發現溪流將曾經的我們折射在那奼紫嫣紅之中。
我想回去,可是我不可能過去了,歲月在前方擋住了我的去路,如果你還在我身邊,你肯定會怪我太依戀過去。但我知道你也一定和我一樣十分懷念記憶中的那份美好。那麼今天就讓我好好的懷念一下吧。
你那時很皮,並且什麼事情都要和我爭。小學的某一天學校的小店進了幾箱子帶有熒光棒的棒棒糖。你聽說之後眼睛翻了幾圈,可能是你又有什麼“壞點子”吧。就像我所預料的那樣,你手舞足蹈組織了很多人去買這種棒棒糖。說什麼晚上要搞“大事情”。我當時出於好奇就參加了你這項活動。到了晚自習下課後我收拾東西準備回宿舍時。你一步作兩步來到我面前催我快點。我沒理會你,你便急得跺腳,不由分說,就硬生生的把我拉走。臨走前還不忘將我的糖帶走。
到了宿舍,你讓同學們將糖拿下,磨斷熒光棒,於是我們便絞盡腦汁的想法子將棒子折斷。有的人將棒子放在床上的欄杆上磨,有的人將棒子放在腿上折。還有的用手臂。每劈一下還要叫一下做配音。經過長時間與棒子的戰鬥,我們終於將棒子給“戰勝”了。我們通紅的臉上浮現出了參雜著邪惡的喜悅的笑容,接著燈關了,你一聲令下,我們甩動著手中斷的熒光棒。將裡面的熒光液灑在地上,牆上,有如天女散花,整個宿舍熒光點點有如星海,甚是美麗。
這時你還爭著跟我比誰灑得猛。突然,門外響起腳步聲。主任老師來了,地上的我們以迅雷不及掩耳之勢“飛”到床上。剛到床上生活老師就破門而入,打開了手電筒。燈光掩蓋了熒光,生活老師見沒什麼異樣就撓著頭走了。這時你又不死心的要和我繼續比賽說什麼要和我爭一輩子……
可是,你走了。
關於“競爭一輩子”這個約定,我們都要失約了,早晨的陽光溫暖的斜射。我不禁戀起曾經的餘熱,心中卻泛起苦澀。卻又不忍將它丟在一側,但悲傷不應勝於快樂,無論如何銘記那份美好。
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