數學反思作文範例

國小五年級作文全文約3334字

【數學反思】

劉傲宇

數學反思

今天我們的數學考試分數出來了，我一開始想的是我考80分。可是卷子發到我的手裡，我看我的數學分數是：72分，我很後悔所以做一下的數學反思。

我看了看我的卷子有許許多多的提示粗心而錯的，如第一大題的第一小題的一個題是：70分=（）小時，那時候我想到了60分=1小時所以我寫的是1。1；第三大題的第二小題我用尺子量了量這些的長度，然後又在草稿紙上寫上了4：10，我的答案是B可是因為我要快點的心所以我就寫的是C。也是有很冤枉的題，如：第四大題的第三大題的一個題，我算出來的明明是對的，可是，我沒有用最簡分數害得我扣了0。5分。第五大題的第一小題，我看了看就是叫我們列式計算明明是列好了算式可是就是算不對數扔了0。5；第二小題，明明是有思路可以做對，可是我沒有看見這個“圓的周長是多少釐米”我做了“圓的面積是多少平方釐米”哎，我就這樣就白白的浪費而且有白白的扔了兩分；下一道題也算是更坑了，我明明想好了思路也，也好了算式可是就算錯了三個數就白白的扔了1。5分；第六大題的第三小題這道題是叫我們算的是一個大圓環的面積，我明明算出來了大圓的半徑哎呀可是我在最後算（25-9）π的時候我算錯了算成了42。96了。

哎，都是我的一次又一次的粗心害得我考的分數很少所以，下一次我一定要好好的細心的考試。

【數學反思】

作者：李俊佳

今天考試結果出來了，我考了81分。一個很可憐的分數。別人都考100、99、98。我呢？我考81，連陳昱帆都考82。5，比我高1。5。我不禁疑問起來，我這個學期怎麼學的。怎麼可以考的那麼不理想。再怎麼說也考一個85分以上吧，結果呢？考了個85分以下。

我看了看卷子，發現有的題是不細心，有的題是老師講過的，有的題是不會。

就說第一大題的第一小題和第二小題。3又1/2=（3）噸（0。5）千克。不應該是500千克嗎？我當時因為粗心大意，就1除以2等於0。5，卻沒有再向右移3位。再說第二小題，3除以（4）=18/（12）=（18）比12=七成五=（75）%。明明第二個應該是24啊，第三個是9啊！怎麼會寫成12、18呢。還是怪我自己。當我看到什麼比12，我就看到了第二個等於，我就填上了18，第二個自然而然的填上了12。

最可惡的還不是這些，還是第二大題的第5個。明明應該是錯的，而我卻選成了對。而且這個題老師還講過，只要我當時肯認真點，我就能做對。但是呢？我卻連一點兒印象都沒有，還不是當時沒有認認真真的聽講。只要用點兒心，努點兒力，就能考好，不至於考81分。

還有第五大題的第三小題。我總是在算陰影部分周長的時候錯，因為我總是不改，錯了再錯，犯過的再犯。一點都沒有要改掉這個毛病的意思。反而接著再犯。這不，養成了習慣。自然就算錯了！

唉！這還是平時不養成的惡習啊！

還有第六大題的第五小題。就是因為一個步驟，4分出去了。如果這4分加上的話，我就85了，雖說還是有點少，但也高出了幾分啊！

唉！事已至此，我還能說什麼呢。世上沒有賣後悔藥的。事情已經這樣了，我們也束手無策了。

不過這回的考試還是讓我受益無窮的。這鮮紅刺眼的81分讓我懂得了做任何事情都應該認認真真，這鮮紅刺眼的81分讓我懂得了做一件事，如果沒有準備充分的話，結局也一定不會太好，這鮮紅刺眼的81分讓我知道了我的實力就是這樣，我還需要在努力。

這鮮紅刺眼的81分，永遠的烙印在了我的心裡，無法抹去。

“革命尚未成功，同志還需努力”我一定要在接下來的寒假中彎道超車。

我看了看卷子，發現有的題是不細心，有的題是老師講過的，有的題是不會。

唉！這還是平時不養成的惡習啊！

還有第六大題的第五小題。就是因為一個步驟，4分出去了。如果這4分加上的話，我就85了，雖說還是有點少，但也高出了幾分啊！

唉！事已至此，我還能說什麼呢。世上沒有賣後悔藥的。事情已經這樣了，我們也束手無策了。

這鮮紅刺眼的81分，永遠的烙印在了我的心裡，無法抹去。

“革命尚未成功，同志還需努力”我一定要在接下來的寒假中彎道超車。

【數學反思】

陳昱帆

期末考試已經考完了，分數也出來了，老師當您在年成績的時候我的心已經忐忑不安了，結果拿到了卷子以後我整個人都崩潰了。我為什麼會考得那麼少，分析之後，最主要的原因就是把會做的題做錯，不會的題也做錯。就這些因會做而做錯的題扣得分佔整張卷的10%。

我看過我這些錯題以後我難以置信這是我自己寫的卷子，我這次數學考試只考了82。5分，我對我的分數很不滿意。我因為會做而做錯扣了11。5分，如果加上這11。5分我就是94分。

我在以前的考試中大多數都是因為會做而做錯扣分，這次依然也是，就比如說解決為題的第四小題，最後一步，最後一步應該是0。628米轉化為幾釐米，可是我卻移錯小數點了，因為移錯小數點扣了0。5分，加上這0。5分就是83分。

還有解決問題的第二小題，應該先求出總數，我求出來了。接著題目上還說這時把餘下的按5：4：3分給了甲、乙、丙三個班級，問丙班分到了多少棵？我心想這道題真簡單，所以我二話不說直接用總數乘以十二分之三。結果我錯了，李老師說過一定要把題中的每一個條件都用上，可是，我並沒有把題中說的把餘下的按比分配這個條件用上。我沒有把題中的每一個條件都用上所以我這道題錯了。這道題我一定會把它整理到錯題本上，以後在看錯題本的時候一定要記住這道題不能再錯了，我這道題丟了3分，再加上這3分的題我就是86分。

還有一個最可恥的事，我在考試之前已經把圖形這一塊練的不能再練了，可考試的時候就在第五的題出了圖形題，我的心了還暗暗自喜，這道題我一定能全對。我做著做著感覺太簡單了，簡直就是，張飛吃豆芽——小菜一碟。所以我在做完以後檢查時，感覺這道題肯定能全對，不用在家檢查了，檢查這道題的功夫還不如檢查別的題呢。結果，成績出來以後，我就是這道題錯了，就因為抄錯數，第一步就抄錯數了，後邊都算錯了。結果也錯了，所以這道題兩分，已經白白扔去了。這道題一共2分，如果再加上這2分我就是88分了。

我以後再也不會粗心了，我以後要：1、做完題以後先看看有沒有丟下沒有做了。2、把每一道題都認認真真的檢查一遍。3、或者是考試的時候做一道題檢查一道題。4、做完以後在檢查一遍。5、考試的時候書寫要寫好，如果考得不好，如果書寫加了分，也就是再加上兩分，你的分數就會再多兩分。

我真想在考一次，考出我的真正水平來，不再粗心，不在馬虎。

您可能感興趣：