我的手,不應心作文範例

國小五年級作文 全文約1127字

“慈母手中線,遊子身上衣。”“掬水月在手,弄花香滿衣。”從古到今有多少詩人通過對手的描寫,傳頌著人間的真情和愛,如果失去一隻手,會使我們的學習和生活備嘗艱難。

寫字難

吃過早飯,我先用左手掏出文具袋。然而用盡九牛二虎之力,文具袋上的拉鍊像是鱷魚的牙齒咬到了一塊肥肉一樣,緊緊不放,無論怎麼拉也拉不開。“嘿,用左手拉拉鍊真是螺螄殼裡做道場——難!”

我苦思冥想,眉頭一皺,計上心來。我用左手拿著文具袋的左側,用牙死死咬住拉鍊的拉頭,左手用力向左拽,伴隨著“哧溜溜”的聲音,文具袋終於“開口”了。於是便取出鋼筆,用牙咬著筆帽兒,左手用力一拔,“開工!”

我要寫“雅”字,第一筆是“橫”,除帶個小尾巴外,雖寫得不夠平,但還勉勉強強,馬馬虎虎過得去。等到左邊的“牙”字寫完,我一看也忍俊不禁地笑了:“左手寫字還挺‘藝術’哩!”它既像一個狂草“馬”,又像是戴著鴨舌帽的“小人”坐在地上。“左手寫字還不算太難。”正在我沉浸在自己的“傑作”中時,一個得意忘形,竟將一撇寫得彎彎曲曲,歪歪扭扭,看上去像一隻趴在紙上的蚯蚓。“哎,這該死的撇,你是個什麼玩意兒啊!難道你是孫悟空變成的蚯蚓,故意為難我老毛的嗎?”經過一番鍥而不捨的努力,終於完成了一個“雅”字。“哈哈,這字寫得可真有‘水平’。”你瞧,這“橫”在飛,豎在笑,撇點在咆哮……

吃飯難

中午,我左手拿起筷子,而兩根筷子像是一對冤家對頭,死也不聚“頭”。我用盡了全身力氣,好不容易讓兩根筷子夾住了盤子裡的菜,恰在這時,手指一抖,一根筷子像見了貓的老鼠似的順著菜葉溜走了。“氣死我了!”我一邊氣憤憤地咕噥著,一邊將這對滑頭滑腦的“筷子兄弟”甩在餐桌上。真是“問君能有幾多煩?恰似左手掂筷在吃飯。”這時,我瞥見桌上的牙籤盒,靈機一動,“夾不行,我就扎!”“嘿嘿!”這個辦法可真管用。

沒想到,對我們來說輕而易舉的事,對殘疾人來說是何其難呀!

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