再見了我的母校作文範例
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。轉眼間，六年的日子一晃而過。在剩下兩個多月的時間裡，我馬上就要離開我生活了六年的地方，離開與我同窗共讀了六年的夥伴們了，想到這我不禁頭涔涔，而淚潸潸了。
在這個快要離別的季節，母校很多往事都令我們回憶，這些事也伴隨著我們童年時的美好時光。教室裡的喧鬧，樹陰下的腳印，下課時的玩耍，考試時的緊張，老師上課時不經意地打鬧，不管是燦爛絢妙還是苦澀斑駁，我們都要毅然前行。母校只是你人生中的一個驛站，以後征程漫漫，你會步入更廣闊的天地。梔子花一般的憂傷，猶如骨骼拔節瘋長。
回首相望了小學一年級的事情，讓我不禁哈哈大笑。一年級的我們只是一個懵懂無知的孩子，有時連教室都找不到。令我印象最深刻的還是那一次，那是剛入學的第一天。張老師帶著那慈祥的笑容向我們走來，第一節課就是給我們講廁所在哪裡？有個人大聲地說道：“老師，老師，廁所在哪裡呀？”之後老師就帶著我們排好隊，領著我們去上廁所。可是儘管老師帶我們去上廁所了，下一次又會有人跑過來問老師，廁所在哪裡呀？最後老師拿我們沒辦法了，拿出一節課給我們上廁所。走來走去，走到你認識為止。終於之後再也沒有人問老師廁所在哪裡了？現在想起來，不僅心裡打了個冷顫，為什麼？一年級的我們這麼懵懂無知呢！
一晃六年快過去了，終於我們要畢業了，張老師也不跟我們怎麼開玩笑了。因為我知道六年級了，馬上就要畢業了，老師也不像以前跟我們那樣玩了，老師把我們的學業看做第一位。
六年級我們新來了一位語文老師，他的教學方法與別的老師都不同。記得那是一節體育課被改成了古詩詞體育比賽。如果我說我對古詩詞的瞭解，以前並不是那麼深刻，而現在有了辛老師的教導，我開始熱愛古詩了。比賽開始了，我原本以為特別簡單，因為我對我自己很有信心！雖然越出越難，但是我堅持了。老師說的下一個比賽：“飛花令”。在這之前，其實我還不知道飛花令是什麼？但是通過老師的講述，我慢慢體會到了古詩真正的含義。它不只是一個比賽，而是要用心靈去體會古詩詞背後的美，甚至有時要邊跑才能傳遞給隊友我想表達的古詩詞句子的含義，可我依然堅持了下來，也漸漸地真正瞭解。下課了，要結束這個短暫而富有意義的比賽，班上的同學都很捨不得結束。之後，我們每個人都不由自主地笑了，那是因為我們懂得了真正的古詩的樣子。
那麼，我們從現在起努力，想想我們經歷過的那些快樂，還有難過，我們都堅持下來了。雖然時間不能還挽回，但只要我們努力學習，一定會讓老師為我們驕傲！
謝謝你，我的母校。給我帶來快樂的老師和同學們，以及六年的青春年華。
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