關於難忘的作文600字作文範例

國小四年級作文 全文約5080字

【篇一:關於難忘的作文600字】

吳澤豪

在生活中總會發生一些令人終生難忘的事情,每當空閒的時候,這些記憶便會不知不覺地浮現在我的腦海裡,揮之不去。

記得在不久前的一節體育課上,老師宣佈這節課要進行立定跳遠測試,她告訴我們:一個人有三次機會,要注意從後向上做有力擺動時,兩腳要迅速用前腳掌蹬地。

測試開始了,第一輪中,只見有的同學直接起跳,取得了一個不理想的成績,悶悶不樂地返回了原地;還有一個同學,只見他做好熱身運動,輕輕一跳,“一米七五!”同學們驚訝地大叫道。輪到我了,我深吸一口氣,平復了心情後,輕輕一跳,“一米四。”老師說道。因為在第一輪和第二輪的測試中,我都沒有取得一個理想的成績,我便在心裡為自己打氣:小吳,你肯定能超越自己的!你一定要取得一個優秀的成績,讓同學們對你刮目相看啊!

很快,激動人心的第三輪到來了,時間很快就過去了,下一個就是我了。於是,我便在心裡不停地向自己加油,這時老師喊起了我的名字,我便忐忑不安地走到線前,做了一下熱身運動,並深吸了一口氣,平復心情後就開始測試了。我雙臂從後向上做著有力擺動,猛地用前腳掌一蹬,把身體發揮到了極致,猶如離弦的箭一樣,衝了出去。“一米六!”我愣了一下,心想:這麼好的成績會是我的嗎?回到原地後,小胡和小吳都對我豎起了大拇指並稱讚我,我激動極了,高興得一蹦三尺高。

這短暫而又快樂的一刻總會不知不覺地浮現在我的腦海裡,我永遠也不會忘記……

【篇二:關於難忘的作文600字】

張茜

去年暑假裡的一天,太陽像個大火球一樣烤著大地。大樹的葉子被晒得打著卷兒,失去了春天的光彩。樹上的知了扯著嗓子拼命地叫著,好像在說:“熱死啦!熱死啦……”

我坐在沙發上翻著一本書,突然想起消暑解渴的西瓜。我可是最愛吃西瓜了,這麼熱的天如果吃上一塊西瓜,別提有多涼爽了。以前都是大人們買回來,我吃就行了,但這次我想自己學著挑西瓜。於是,我請求媽媽帶我一起去買西瓜。媽媽禁不住我的央求最終答應了。

我們來到樓下的水果店,只見西瓜堆得像小山似的,有淺綠的,有深綠的,有的花紋淺一些,有的花紋深一些,真是好看。我摸摸這個,看看那個,有點無從下手。

這時,有一位阿姨也來買西瓜,媽媽拍拍我,讓我仔細聽賣瓜的叔叔介紹。他說:“熟透了的西瓜,拍起來的聲音是‘嘣嘣’的,摸起來滑滑的。”叔叔的話剛說完,媽媽就對我說:“茜茜,你就按叔叔說的方法去挑,準沒錯。”“好的,我一定會挑一個最甜的。”我立即就在瓜堆裡挑起來。我摸來摸去,聽來聽去,最後挑了一個不大不小的瓜。這個瓜園圓的,我對賣瓜的叔叔說:“這個應該是熟了吧?”叔叔拍了拍,笑著對我說:“不錯,小朋友你真棒!”媽媽在一旁對我豎起大拇指說:“給你打個滿分,你真的長大了,以後可以幫媽媽買西瓜了。”

接著,媽媽又挑了一個瓜,正準備把我挑的那個瓜一起拎走的時候,我趕忙對媽媽說:“媽媽,這個瓜還是由我來拿吧!”我高興地抱著西瓜和媽媽一起回家了。

到家之後,我迫不及待地讓媽媽切開了我挑的西瓜。哇!好漂亮,紅紅的瓜瓤黑黑的籽。咬上一口,好甜啊!好開心呀!我又學到了一個本領——挑西瓜,現在想起來,都讓我記憶猶新呢!

【篇三:關於難忘的作文600字】

葉佳怡

開學時,我們還是牙牙學語的小苗苗,時間從我們的生活中悄悄地溜走了。畢業時,我們已是知識淵博的五年級學生,紅領巾飄蕩在每位同學們的胸前。照相機又記下了我們這一屆的畢業生,我們即將走進中學的大門!

我常常會回憶起在學校令我記憶深刻的事,戴上綠領巾時的燦爛笑容,四年級的校園學生生日慶祝會,當我們換紅領巾時……一張張難忘的照片夾在我心中的“相簿”裡。

在這烈日炎炎的夏日,一年一度的藝術周馬上就要開始了,每個班都準備了一個節目。我們班也不例外。

前幾周,各班都在為藝術週上大顯身手加緊排練。各種節目層出不窮,例如合唱、歌曲、舞蹈、朗誦等等。我們班的節目是歌舞《月兒船》,為了這個節目,同學不惜一切地拼命排練,也佔用了自己的學習時間。時間一天一天過去了,離藝術周沒幾天了,班主任老師還抓緊時間請了幾位同學吹口風琴當伴奏,沒過幾日,藝術周終於開幕了!

同學們入座,主持人就位,體育館裡不再那麼熾熱,而是伴著花香的清風散在空氣中,一個個精彩的節目輪番上演。老師們站上了舞臺,我們班的班主任也拿著話筒出現在了舞臺的中心,唱起了美妙的歌。我從不知道班主任老師竟然能唱得這麼好聽,我們一邊用手打拍子,一邊目不轉睛地看著老師們的難忘表演,完全融入到了這場表演中。

一個個節目陸續演完,終於到了我們班的歌舞,同學們都站了起來,到後臺準備。《月兒船》的音樂不緊不慢地(流)在我們耳邊響起,口風琴的聲音一起,我們就唱了起來,臺下的同學們也不約而同地跟唱著。下臺時,掌聲響起,臺下的同學都用十分敬佩的目光望著我們下臺。等到所有班的表演都結束後,書法、舞蹈、合唱的興趣小隊同學也各自展示了他們的才華。

是呀!母校總是讓人難忘!

【篇四:關於難忘的作文600字】

王聞韜

要說令我難忘的事是哪一件事,記得我小時候就發生過一件事。

開啟記憶的閘門,往事像潮水般湧了出來……記得那是一個寒冷的冬天,外面下著雪,風把窗戶颳得“哐哐”響,一位客戶到爸爸店裡租房,他跟爸爸說了些什麼便給了錢,接著匆匆走了。爸爸拿著錢認真數了數,結果發現前面那位客戶多給了一百元。於是,爸爸對還在等租房的顧客說:“前面那位客戶多給了我一百元,我要去還給他。”

旁邊的顧客聽了便紛紛議論起來,有的說:“你真傻!”有的人說:“現在哪裡還有你這樣的人啊!”還有的人說:“多給了一百元,錢也不算多,就不要還給別人了。”爸爸聽了,認真地對他們說:“做工作和做人一樣,一定要講誠信!”旁邊的顧客聽了,都紛紛震驚了。同時,這句話也深深刻在了我心中。說完,爸爸就跑出去了。過了十幾分鍾,爸爸回來了。我看到他的頭上有一片片小雪花,卻又是滿頭大汗。我摸了摸他的手,發現他的手冰涼冰涼的。雖然外面很冷,但是爸爸還是跑出去把多給的錢還給別人,真難得啊!我心中忍不住想。

這時,我非常想對爸爸說:“爸爸,你真了不起啊!”正當我思忖時,爸爸轉過身來,把我抱起,溫柔地對我說:“兒子,做人最重要的就是誠信,你一定要記住這句話,它將讓你受用一生!”父親這一刻的神情令我至今難忘。

這一刻,我懂得了,誠實是一種力量,它環視著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。誠實是人類最美的外套,是心靈最聖潔的鮮花。

【篇五:關於難忘的作文600字】

孫敬淇

在小學的生活中,一定有讓你難忘的一位老師吧!我也不例外。

快放暑假時,學校開展了唱歌比賽,我們班要唱《春暖花開》這個曲目,我擔任的是指揮員,但我指揮時總覺得動作有氣無力的,所以,周老師在體育課上讓我留下。

周老師開始細心地教導我。周老師把手輕輕地搭在我的肩上,溫柔地對我說:“你要大膽點,要學電視上的指揮家一樣,把動作做得有力,有節奏些。”我按照老師的要求做了一遍,老師一邊思考,一邊打量著我。忽然,周老師喊了聲“停”。隨即又笑嘻嘻地說:“敬淇,你指揮的樣子好像機器人噢!”我聽了臉頰紅紅的。老師又說:“我來給你示範一下吧!”說完,老師開始示範,只見她臉上笑眯眯的,手在半空中輕快連貫而有力地擺動著,像一隻美麗的小蝴蝶飛來飛去。我也學著老師的樣子指揮起來,很快我就覺得得心應手了。經過一節課的努力,我指揮得相當好,這都多虧了老師的指導呢!

比賽那天,我們班取得了很不錯的成績。周老師開心地笑了。好多同學都誇我指揮得好,聽著一聲聲誇讚,我的腦海裡清楚地呈現出周老師為我示範的樣子,忘不了她對我的指導,忘不了她的微笑……

【篇六:關於難忘的作文600字】

鮑欣嵐

人生的歲月,如奔騰不息的大海,滾滾東流去,永不回頭。時針“滴答”聲永不停息,多少難忘的人,多少難忘的事,有的隨著歲月的流逝,而慢慢淡忘;而有些人或事,卻能瀰漫在我們的人生旅途中,深深地鐫刻在我們的心底,他們像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了我們前行的道路。

在我心中,令我最難忘的一個人,就是我們學校攝影社團的高老師。他,中等個子,瘦削的臉上架著一副金絲邊眼鏡,閃爍的鏡片後面折射出的是智慧的光芒,臉上始終洋溢著笑容,給人一種溫暖、親近的感覺。

剛進社團時,我對攝影一竅不通,有的只是一時的興趣與好奇。高老師每次都給我們耐心細緻地講解攝影知識和技巧,並帶領我們進行外景拍攝,實地操練,鍛鍊我們的攝影水平。記得有一次拍外景,我們來到公園的湖畔,遠處黛青色的假山、蒼鬱的樹木、亭臺樓閣都一起倒映在了清澈的湖水中,正是風景獨好!但我卻一時不知從何下手,就愣在了那裡。高老師看見了,就耐心地給我講解了拍攝步驟和技巧,如何取景,如何調整焦距,如何對光圈,並讓我試著拍了幾張,給我講解、分析。他詳細地說:“你看,這一組都是正面照,你可以試著拍側面或斜著拍,看看是否更有意境和深度。”我試著拍了幾張,果然效果比前面的還要好。高老師語重心長地對我說:“攝影也是一門高雅藝術,同樣需要用心靈去感悟、去捕捉生活中稍縱即逝的美感!”

在高老師的精心傳授下,我的攝影水平有了長足的進步。四年級時我代表學校,參加了區裡的攝影比賽,我的作品《真奇怪》有幸被評為一等獎。

生活中,有些人,用畢生心血為學生傳授文化知識,還日復一日地教會了學子們一份技能,為學子們推開了一扇通往世界的窗,讓學子們不斷的尋找著生活中的詩和遠方,桃李滿天下。他們沒有顯赫的事蹟,平凡得瞬間就可以湮沒在海里。但他們,就像夜空中的北斗星一樣,傾其所有的光芒,照亮了我們前行的路。這樣的人,不正是最可愛、最難忘的人嗎?

【篇七:關於難忘的作文600字】

蔣京霖

在這五年的校園生活中,發生過許許多多的事情,有一件事使我回味無窮……

那是一件發生在一年前的事情。那時,我正在讀四年級,好朋友問我:“你馬上就要離開母校了,有什麼感想?”“還差一年呢!這麼早問這個幹什麼,真多事!”我沒好氣地說。我心裡其實是很傷心的,眼中凝聚著淚水,在我眼中閃光。他們又說了:“你肯定很不捨吧!我們知道的。”我再也忍不住了,眼中的淚水衝破了我的“防線”,如洪水般湧了出來。

我努力地抑制住自己,對大家說:“我不想離開這美麗的校園,我不想離開你們,我不想離開老師,不想,不想!”他們心中彷彿也和我想的一樣,被我說中了“密碼”後,哭了出來。

老師突然進門了,她問:“你們幾個在那兒做什麼?怎麼還哭了?”我們把事情的經過告訴了老師,老師慈祥地說:“你們能明白就好了!不必多想。世界上最傷心的事就是‘離別’,這是迫不得已的事。”“嗯,老師我們一定,一定會來看您的。”我們大家幾乎同時說了出來。老師笑了,“你們能這樣,老師特別開心,也同時感到欣慰。我們不是還可以相處一年嗎?”說著,大家都笑了,笑得很燦爛。

我也情不自禁地跟著笑了。

在這世界上,有什麼比友誼更寶貴的東西呢?哪怕是鑽石黃金,也遠遠不及一份友誼。這難道不是真理嗎?

一支鉛筆,一塊橡皮,一瓶水或一把尺,這都是你對別人的一種關愛的表現。

我愛同學之間的友誼和溫暖的關心。這些,使我難忘……

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