拔河的啟示作文範例

國小六年級作文全文約1076字

昨天下午，陽光燦爛，學校舉行了激烈的拔河比賽。

第一場我班對四班的拔河比賽，我班贏了。我們臉上洋溢著比太陽還燦爛的笑容—接下來雙方互換場地。

我雙手合十放在胸前，心中滿是激動、緊張、焦急和擔憂。

我覺得雖然第一場比賽我們勝了，但是第二場比賽我班勝算並不大。因為第一場比賽我班就拼盡全力，第二場比賽如果體力不支，很難把繩子拉住。而且，衰兵必勝，四班同學第一場比賽就輸了，必定會吸取教訓，掌握技巧，用全力打敗我班。

經過詳細的分析後，我的心情變得非常急躁。

“B—”短短的哨子聲過後，比賽開始了！

作為六年三班的一員，我當然不能只做旁觀者。我扯著嗓子，拼命喊著加油，像要把心都喊出來。

我的視線全都集中在那條系在粗繩中間，“飄舞”著的紅領巾上，它是決勝負的關鍵。紅領巾飄過了哪一邊的白色線，哪一邊就是勝利者。

我盯著的紅領巾在慢慢地向四班的方向移動著。我緊張極了，趕緊給運動員們加油，站在我旁邊的同學們都不約而同地喊了起來。但是儘管我們喊得喉嚨沙啞，運動員們拉得面紅耳赤，紅領巾還是繼續朝四班方向飄去。

堅持住！一定要堅持住啊！我心裡不斷喊著。我攥緊了拳頭，手心裡全是熱汗。

“一二三、一二三！……”蘇老師擺著手勢，喊著節奏，想讓運動員們跟著節奏拉動繩子，但根本無濟於事。運動員們腳底像抹了油一樣，不斷打滑，怎麼也拉不住繩子。有些人已經放棄了，開始鬆懈。這時候我的心已經提到嗓子眼了，我的眼珠還是死死地盯著那條紅領巾，巴不得立刻衝上前去把它扯到我們這邊的白線後。

“B—”又是短短的哨子聲過後，比賽結束了。

四班贏了，我班輸了。

我的心又“咚”地掉下了萬丈深淵。

唉……團結才是力量啊！拔河不但要團結一致，更要掌握好技巧，才有希望獲勝。

這次拔河比賽，是我在小學的最後一次拔河比賽，我們又輸了，大家都垂頭喪氣。

回到教室，老師鼓勵我們說：“參加體育比賽要拼盡全力去戰勝對手，但有時我們拼盡了全力可還是輸了，那隻能說明體育是公平的，是我們的實力不如人而已。大家不必灰心，只要我們拼盡了全力去做一件事，就算不成功那也問心無愧啊！你看，我們班的同學雖長得不強壯，可大家把心擰到了一齊，使盡了全力，有的同學手都紅腫了，甚至出血了，我們還有什麼好怨的？我們應該為同學們的齊心協力而高興才對。”

老師的一席話讓我們轉悲為喜。我細細回味著老師的話：在學習上，我們是不是也拼盡全力，不遺餘力呢？即使產生疲憊感，即使成績不盡人意，也沒有鬆懈，這樣就不會空留遺憾！我想拔河和學習是一樣的，我會在以後的學習中儘自己最大的努力，實現自己的理想！

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