恰同學少年讀後感600字作文範例
【篇一：恰同學少年讀後感600字】
安羽揚
在我的心目中，毛澤東是一個很偉大的人，他可是新中國第一代主席。當我拿到《恰同學少年》這本書時，我懷著好奇的心情，看了一小段後，發現原來是寫毛澤東的。心想：“毛澤東是怎樣從一個小孩變成一個偉大的人物的呢？”
我每天沉浸在其中，彷彿和毛澤東成為了朋友，跟他一起生活。這是一部紅色經典青春勵志小說，寫的是毛澤東和他的朋友蔡和森、向警予等在湖南第一師範五年半的求學和生活經歷。
在眾多人物中，毛澤東的所為，讓我讚歎不已。他的勤奮認真讓我欣賞。他讀書十分認真仔細，遇到不會的就查字典，並標註出有意義、重要句子，他的標註經常比書上的字還要多。臨近期末時，他每天覆習到三更半夜，早上很早起床看書。連老師都評價“他是全校睡得最晚，起得最早的學生”。有一次，他為了做更多筆記，把整本書都抄了一遍。對於他來說，不做筆記，就等於他沒看過這本書。就跟我們張老師叫我們做的摘品是一個道理，不動筆墨不讀書嘛，我也要向毛澤東學習。
他的勤儉節約也讓我敬佩，他的鞋破了也不換，除非是實在沒法穿了的時候，才去買新的。他連四毛一雙的鞋都嫌貴，但他卻把幾塊大洋花在買書上。有一次，老師給他錢讓他去買鞋，他沒去買鞋，而是買了幾本書。省吃儉用，天天訂報紙、買書，關心國家大事。哪像我們現在，想要什麼就有什麼，我們要好好珍惜現在有書讀的日子。
他的勇敢無畏讓我震驚。在第二十章君子不為亦必有所為中，反動派的槍口指向毛澤東的頭時，他還若無其事地在杯子裡倒茶。要是我，早就嚇死了，毛澤東的膽子還挺大的。我還在第二十四章書生練兵中，看到毛澤東與他的朋友，和反動派作鬥爭，感受到他們敢以天下為己任的抱負與情懷，改造中國與世界的雄心壯志。讀到這裡，我才發現新中國的成立也是非常不容易的。
書中的一系列故事不停地在我腦海中迴旋，讓我感嘆、感慨，我敬佩毛澤東的豪情壯志，他的勤奮認真，勤儉節約，勇敢無畏，深深地打動著我。讀完此書，我的心中充滿了對青年毛澤東的敬佩之情。
【篇二：恰同學少年讀後感600字】
黃文妍
偉大的哲學家蘇格拉底說過："世上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。"讀了《恰同學少年》，我才真正瞭解了這句話。
《恰同學少年》是黃暉編著的一本小說，它以毛澤東等青年在湖南第一師範的求學生活為主線，充分展現了毛澤東、陶斯詠等為代表的優秀青年為尋求理想而奮發向上的鬥志、敢以天下為己任的抱負與情懷，和改造中國與世界的雄心壯志。
在這本書裡，毛澤東他們努力地追求理想，最終成就了大業，成為了民國的偉大革命家。有時，我似乎也迫不及待地想融入到他們這些學生中，不怕艱難險阻，努力地追求自己的理想，努力地實現它！
習近平習爺爺曾經說過，紅船精神，是指開天闢地、敢為人先的首創精神，是堅定理想、百折不撓的奮鬥精神，也是立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。其中，堅定理想的奮鬥精神，是不可或缺的，因為，沒有理想，我的人生就沒有目標，學習又有什麼用呢？有了理想，就有了自己想要做的事，做事，也會十分有激情，有幹勁兒。自己的人生，由此也不會感到空虛、漫無目的了。
我的理想，是成為一名作家，但在我確定它為我的理想之前，我還想當畫家、當歌手，當然，這不是不行，只是我必須確定好一條路，紮紮實實地往前走，把這條路走得順暢、走得出彩！
《恰同學少年》告訴了我一個令人終生受益的道理：不要怕艱難險阻，努力地追求自己的理想，努力地實現它！
【篇三：恰同學少年讀後感600字】
徐楨
當我將《恰同學少年》這本書合上時，腦海中還是浮現出一幕幕場景……
這本書主要講述了毛澤東主席在青年時代就讀於湖南第一師範的學習生活為主線，展現出了毛澤東、陶斯詠、蔡和森、向警予、蕭子升等優秀青年為追求理想而奮發圖強的故事。而我最被《世間大才少通才》這章吸引住了。
這章故事主要講述了毛澤東的社會學科（國文等）一直名列前茅，美術、英語也還說得過去，但數、理、化可是第一，倒數的。這樣讓老師們一直哭笑不得，但在他的努力下取得了進步。
我一看完這篇文章，十分得驚訝和意外，中華人民共和國偉大的主席毛澤東青年時代的理科、藝術科的成績竟然是倒數的！他不應該門門優秀嗎？但到後來，我又因他堅持不懈，勤學好問的精神而打動了。同時，孔昭綬校長的教育方法也十分值得學習，他重新制定了評分標準，與毛澤東談心，使他更加奮發學習。
正如題目所說的，時間上人無完人，但有些同學卻嚴格過頭地要求自己，明明可以在下課十分鐘放鬆一下，喝口水，聊會兒天，但卻把自己嘣得緊緊的，我認為這樣只會事半功倍，所以我非常讚賞班主任張老師的做法，她不但不讓我們一下課就交作業，反而讓大家停下手中的筆，去休息一下。
雖然每個人不可能十全十美，做到處處優秀，但並不代表你能放鬆自己，我們要像孔昭綬校長說得那樣："盡力——對你所欠缺的功課，你的確盡了功力，這就夠了。"
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