那句話說得有點扎心作文範例

國小六年級作文全文約1708字

語言是人類心靈溝通的橋樑，我們是要通過語言來和他人相處，交流的，在我的小學學習生活中，我曾遇到了一位“語言不通”的轉校生。

那年初夏季節，蟬兒在樹上唱著歌，我們也在班上嘰嘰喳喳地討論著這名轉校生。有人說：“可能是他成績太差，學校不要他。”有人說：“他說話結結巴巴，與同學無法交流。”還有人說：“他是一個小混混，就因為在學校裡幹壞事被辭退了。”就在我們說來說去的時候，殊不知老師已經領著那名“結巴，混混，成績差”的轉校生進到了教室裡，空氣像突然凝固了似的，沒有一絲動靜，同學們都注視這個轉校生：方臉，粗眉，厚嘴脣，鼻子下面還有一顆黑痣，個子也不高，的確像是一個不良少年，“我——的---。”轉校生支支吾吾地說道，良久還是沒說出一句話來，這時，老師對他示意，替他做起了自我介紹，“看來他不僅結巴，還很醜，很內向，很窮。”“對啊對啊！”幾個同學又在一塊小聲討論。轉校生卻好似聽到了，摸了摸自己破洞的衣服，眼神中多出了一絲憂傷，之後，我們都背地裡叫他“大結巴”。

相處沒幾周後，班級中就發生了一起大事，“大結巴”的同桌XX的鋼筆不見了，那支鋼筆可是他當鄉長的父親送給他的，可貴重了，他很著急，很快，他就將矛頭指向了正在用短鉛筆寫作業的“大結巴”。只見他狠狠地拽住“大結巴”的頭髮，逼問道：“你為什麼偷我鋼筆？把我筆還回來！”“大結巴”顯得不知所措：“我不知道……”“還裝，還不還！”XX用力地把他上衣揪起，突然又重重往地上推了他一下，“大結巴”一個趔趄，險些摔倒；更過分的是，XX還叫來他的一些“好幫手”，要教訓一下“大結巴”。“大結巴”靠在牆邊，眼裡早已經流出委屈的淚水，XX不給他解釋的機會，幾個人對“大結巴”不僅動了手，還一陣數落。“住手，再打我告老師啦！”我不知哪裡來的勇氣，站起來大聲喊道。XX一群人便也停手了，走前還不忘罵道：“矮冬瓜，窮結巴，明天再不還我就等死吧！”“大結巴”也沒說什麼，眼睛裡噙滿淚水，鼻子已經開始流血了，我連忙扶著他進了校醫室。

第二天，如我所料，“大結巴”沒有來上課，他的媽媽--一個質樸的農民工來了，她從口袋裡拿出100元交給老師，說已經在家把“大結巴”狠狠的教訓了一頓，但不知道鋼筆他給丟哪了，這100元是賠給XX的鋼筆錢。旁邊的XX竟然忍不住，大叫道：“100元就想解決，你把我的鄉長老爸當什麼了！這可是限量版的鋼筆！”老師瞪了他一眼，XX馬上停住了嘴。“我也知道你帶孩子不容易，你家裡早些年偷東西被人逮住，蹲守在那裡多年，孩子從小跟著你受苦，患上了一種病，變成了結巴，但你絕對不能讓他學他父親。”老師語重心長地說。“哎……，我……”結巴的媽媽眼睛頓時紅紅的，卻又搖著頭無語地走了。

之後便再也沒有見到過“大結巴”。其他人都說他不上學了，在工地搬磚了，甚至有時還拿他當笑柄，據說XX的鋼筆後來在他的書包最底層找到了。“鋼筆事件”終於水落石出，XX誤會了“大結巴”。

我坐在窗邊，回想他和我們交往的僅僅幾周時間裡，我明白了他是一個善良，質樸，遇事隱忍的人，只可惜人心險惡，XX說的那句話一定刺痛了他的心。

您可能感興趣：