智取鋼筆作文範例

國小四年級作文全文約548字

智慧，像一束璀璨的光芒，閃耀在人間。在古代歷史中，有許多運用智謀的故事，像“草船借箭”、“曹衝稱象”、“圍魏救趙”等，這些歷史典故都是我們熟知的。在此，我講講我運用智謀的故事吧。

那天早上，第一節下課後，我懷著愉悅的心情飛奔出教室，跑向操場。這時，我不知道踩到了什麼東西，腳底一滑，摔了個底朝天。等我爬起來時，我忽然聽到了什麼東西掉到了地上，我低下頭一看，原來是我心愛的鋼筆呀！它肯定是在我摔倒時從我口袋裡掉出來了。我不假思索剛要伸手去撿，誰知它轉了幾圈後掉進了操場上的排水孔。排水孔非常窄，我的手根本伸不進去，我氣得直跺腳。這時上課鈴響了，我只得離開了操場。

中午放學回家，我冥思苦想，終於想出了一個取回鋼筆的好辦法。我找出一卷膠帶和兩個吸鐵石帶到身上。中午到校後，我用膠帶將吸鐵石纏在一起，然後把它做成一頭是吸鐵石、一頭是長長的膠帶。我來到操場，將吸鐵石那端放入排水孔，再慢慢地放另一端膠帶。突然，我感覺吸鐵石吸到了什麼東西，我小心翼翼地往上拉，果然是我的鋼筆被拉了上來。哈哈，這次我大獲全勝。

通過這次取回鋼筆的經歷，我明白了做什麼事情都要動腦筋，只有動手動腦才能解決問題。我們一定要勤於動腦，創造出更偉大的成果。

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