老師的魅力作文範例
初三時我們的一位物理老師令我印象非常深刻。
她姓曲名晶。個頭中等，身材微胖。她長著鵝蛋臉，鼻樑上駕著一副方框眼鏡，長得雖然不是很漂亮，但也挺可愛。而且脾氣也很好，鮮少有在課堂上發火。但她的課上大家一向紀律不錯，都挺安分守己。這或許與她獨特的魅力有關。
她非常敬業。每天給課代表佈置完作業後仍不放心，一定要在家長群裡再發一遍，甚至當天講解的題目，學習的內容，考試成績，也都一絲不苟地發在家長群裡。由於初三初涉物理，大家都有不太懂的地方。如有同學沒有聽懂，她必定會再講一遍。同時叮囑一句：“聽懂了的同學可以先做別的，複習一下剛剛講過的題。”如果這一遍還是沒有聽懂，她便是一臉誇張的驚詫：“啊！還沒聽懂？”於是便再講一遍。若是這一遍還沒有聽懂，那曲老師也是沒轍了。“要不，你下課來找我，我再給你講講？”當然，一到下課，老師身邊便人頭攢動，被圍得水洩不通。不知道的愣一看還以為是搶春運的火車票。“老師，你看我這道做的對不對？”“老師，這個我還是不太懂……”其結果就是，往往等到下一節課，上課鈴已響，下一節課老師已來，曲老師仍死活出不了這教室門。一次課上她跟我們說，她逢人就誇九班學生真好學，真愛問問題，言罷，大家都笑了。
令人意想不到的是，作為物理老師，她居然擅長漫畫。一次，我在整理錯題本時，一時興起，在一道因粗心而做錯的題的錯因分析一欄中寫下：“沒把題看完就……。”末了，配上了一個苦臉的表情，誰知道錯題本發下來時，哭臉下面多了用紅筆寫的幾個字：“給你紙巾。”末了，配上了一隻手舉著一張紙巾的圖案。
在講“浮力”一節的時，她在多媒體上出示了她自己手繪的一組關於阿基米德發現浮力的漫畫。在一陣雷鳴般的震動整座教學樓的掌聲與喝彩之後，一位同學直率地問了一句：“老師，您……還會畫畫啊？”曲老師莞爾一笑：“不會畫畫，能當物理老師麼？”
敬業而又充滿幽默感，這或許就是她作為一名物理老師獨特的魅力所在。正是這種魅力，讓她備受我們的歡迎。即使是升入初四，換了一位物理老師，我們仍對她念念不忘。
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