這樣的人讓我進取作文範例
人影,一閃而過;品質,揮之不去。
秋的滿目枯黃難免讓人覺得失意,落葉在風中簌簌飄落,但是在蔚藍的天際,我們會想到劉禹錫的《秋詞》:晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。我們的同學中也有這樣一個人,她總是令人嚮往與進取。
鏡頭一:全神貫注
和煦的陽光柔軟地射在了窗外的花園中,一枝玫瑰顯得格外耀眼,緊挨著她的其他花兒也都拼足了勁兒,這樣的畫面忍不住讓人流連。
“李若冰,請把句子領讀一遍。”耳旁傳來了英語老師輕柔的聲音。李若冰便應聲而立,用她那銀鈴般的聲音帶領大家領讀課文。她的聲音抑揚頓挫,細聽,猶如一位音樂家在舒展自己美妙的歌喉,讓我們深深地痴迷,再看她的神情,她站的筆直,一雙水汪汪的大眼睛正凝視著課本,而頭後扎著的馬尾和她那高高的鼻樑更是為她增添了幾分端莊、秀氣,我總是忍不住多看了幾眼。
領讀完畢,她便立即坐下,然後專心致志地背誦她所領讀的課文,完全不受她周圍幾個“搗蛋鬼”的打擾。我想,她的內心一定平靜如一汪秋水,使人忍不住要讚美,又使人想不自覺地向她靠近。
鏡頭二:盡職盡責
身兼英語課代表與班長的她將我們班的大小事務都處理得較為完美,不但如此,她還是所有老師傾心的弟子,著實讓人驚歎。當我們星期天下午回到學校,她的第一件事就是檢查作業,當然每週總有那麼幾個人因為不寫作業而推三阻四、逃避檢查。儘管如此,李若冰還是會將他們逐個擊破,“捉而斃之”。這大概就是人們常說的“天網恢恢,疏而不漏”吧。
教室裡,她依然會用她的銀鈴般的聲音阻止某些人說廢話,面對她清脆的聲音,當然不會有人肯善罷甘休。於是,她會將聲音再次提高,端莊又不失威嚴。那些說廢話的人只好乖乖地“投降”了。
鏡頭三:樂於助人
七年級剛開始的時候,隨著科目的增加每個人似乎都變得學習明顯吃力,但是為了不掉隊,大部分的同學都會選擇向他人請教,當然,李若冰又成了我們的首選人。她總是會毫不保留地伸出援助之手,就像是在一個岔路口為你豎起一個正確的指路標,指引我們找到正確且又勝利的道路,直至終點。
“好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一。”我用鏡頭尋覓,這種有趣的靈魂。的確,像李若冰這樣的人,確實是一個很有趣的人,她會讓我努力,使我進取,向她靠近,成為一個優秀的人。
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