大手拉小手、垃圾分類走作文範例

國小三年級作文全文約664字

7月29號週日，我跟我們班的部分同學一起來到了加德社群參加垃圾分類的活動，通過親身體驗來支援和踐行垃圾分類工作。

首先社群工作人員給我們上了一堂垃圾分類的培訓課，我們瞭解了垃圾的分類有：廢品及可回收物、有害垃圾、易腐垃圾、其它垃圾。比如紙類、

玻璃、金屬、織物、橡膠、傢俱、家用電器，都是屬於廢品及可回收垃圾，還講了分類投放、分類運輸、分類利用、分類處置等環保知識。

培訓結束後，工作人員帶領我們參觀了垃圾袋自動發放機，每個垃圾袋都有自己獨立的二維碼，不同顏色的垃圾袋用來裝不同的垃圾。然後我們又來到了小區智慧垃圾分類裝置前現場進行垃圾分類知識教學。工作人員圍繞“為什麼要實行垃圾分類、如何實行垃圾分類、垃圾分類過程中應注意的事項”等問題做詳細的講解，我們聽的津津有味，一起提問，也見識了他用二維碼開啟垃圾箱的過程，我們也親身體驗了一些活動，比如電子智慧版的可回收廢品的機器，只要把紙箱放進去，關上門，螢幕上就會自動顯示這個物品的重量，它們會轉換成虛擬幣存入每個住戶獨有的APP帳戶，虛擬幣可以去社群中心換取生活用品，真是一舉兩得。

雖然天氣炎熱，但參觀結束後我們還是奔跑的前往蕭山城市生活廣場現學現用的開展了垃圾分類宣傳，向來往的市民們發放了垃圾宣傳單頁。

習爺爺說過“綠水青山就是金山銀山”關於垃圾分不是一朝一夕的事，通過這次活動我們進一步認識到保護環境需要我們身體力行，需要我們一起努力，需要我們一起堅持，更需要我們的宣導，讓我們一起行動起來吧，共創美好環境、美好家園！

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